基于语料库的高中英语多模态语篇词汇教学效果研究论文.docx

基于语料库的高中英语多模态语篇词汇教学效果研究论文

**摘要**：本研究基于语料库理论，探讨高中英语多模态语篇词汇教学的效果。通过分析语料库在词汇教学中的应用，结合多模态语篇的特点，本文旨在揭示该教学模式对学生词汇习得和语篇理解能力的提升作用。研究采用定量与定性相结合的方法，对实验班和对照班进行对比分析，结果显示多模态语篇词汇教学显著提高了学生的词汇掌握水平和语篇理解能力。本文为高中英语教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：语料库；高中英语；多模态语篇；词汇教学；教学效果

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**一、引言与背景**

随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入，高中英语教学面临着新的挑战和机遇。传统的