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初中英语语法知识点汇编

英语语法是构建语言大厦的基石，对于初中生而言，系统地掌握语法知识不仅能帮助他们正确理解和运用英语，更是应对各类考试、提升综合语言能力的关键。本汇编旨在梳理初中阶段核心的语法知识点，力求简明扼要、重点突出，希望能为同学们的英语学习提供一份实用的参考。

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。

1.1名词的分类

*专有名词(ProperNouns):表示特定的人、地方、机构等的专有名称，首字母通常大写。如：Tom,Beijing,theGreatWall,Monday。

*个体名词(CountableNouns):可以个体计数的名词，有单数和复数形式。如：book(books),student(students)。

*集体名词(CollectiveNouns):表示由若干个体组成的集合体。如：class(班级),family(家庭),team(队)。这类名词若作为一个整体看待，谓语动词用单数；若强调个体成员，谓语动词用复数。

*物质名词(UncountableNouns-MaterialNouns):表示无法分为个体的物质或材料。如：water,rice,air,paper。通常只有单数形式，其前不可直接用不定冠词或数词修饰。

*抽象名词(UncountableNouns-AbstractNouns):表示动作、状态、品质、情感等抽象概念。如：happiness,knowledge,time,friendship。通常也为不可数。

1.2名词的数

*可数名词的复数形式：

*规则变化：

*一般在词尾加-s。如：desk→desks,bag→bags。

*以s,x,ch,sh结尾的词，加-es。如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-es。如：city→cities,story→stories。（注意：元音字母+y结尾直接加-s，如：boy→boys,day→days）

*以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v再加-es。如：leaf→leaves,knife→knives。（少数直接加-s，如：roof→roofs,belief→beliefs）

*以o结尾的词，有生命的加-es，无生命的多数加-s。如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes;photo→photos,radio→radios,zoo→zoos。

*不规则变化：

*改变单词内部元音字母。如：man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice。

*单复数同形。如：sheep,deer,fish(指鱼的种类时复数可为fishes)。

*其他特殊变化。如：child→children,ox→oxen。

*不可数名词的“数”：

*不可数名词没有复数形式，不能直接用数词修饰。表示数量时，需用“表示数量的名词+of+不可数名词”的结构。如：acupoftea,twopiecesofpaper,somewater。

1.3名词所有格

名词所有格表示名词之间的所属关系。

*有生命的名词：

*单数名词和不以s结尾的复数名词，在词尾加’s。如：Tom’sbook,thechildren’stoys,Women’sDay。

*以s结尾的复数名词，在词尾加’。如：theteachers’office,thestudents’playground。

*无生命的名词：

*通常用“of+名词”的结构。如：thedooroftheroom,thecoverofthebook。

*双重所有格：表示“部分”或“其中之一”，结构为“of+名词所有格/名词性物主代词”。如：afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),aphotoofmine(我的一张照片)。

二、冠词(Articles)

冠词是置于名词之前，帮助说明名词所指的人或事物的一种虚词，分为不定冠词、定冠词和零冠词。