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基于核心素养的高中艺术鉴赏课程教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中艺术鉴赏课程教学策略。通过分析当前高中艺术鉴赏教学中存在的问题，结合核心素养理念，提出相应的教学策略，以期为提升高中艺术鉴赏课程教学质量提供参考。

关键词：核心素养；高中艺术鉴赏；教学策略

一、引言

（一）1.高中艺术鉴赏课程的重要性

在我国高中教育中，艺术鉴赏课程占据着举足轻重的地位。它不仅有助于培养学生的审美情趣，提高人文素养，还能锻炼学生的思维能力和创新能力。然而，在当前的高中艺术鉴赏教学中，仍存在着诸多问题，如教学方式单一、学生兴趣不高、评价体系不完善等。为了解决这些问题，本文将从核心素养的角度，探讨