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小学语文阅读教学中学生情感态度价值观的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读教学中学生情感态度价值观的培养策略。通过分析当前小学语文阅读教学的现状及其对学生情感态度价值观的影响，提出具体的教学方法和实践路径，以期为小学语文教师提供有效的教学参考，促进学生全面发展。

**关键词**：小学语文；阅读教学；情感态度；价值观；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前小学语文阅读教学的现状分析

在当前的小学语文教学中，阅读教学占据重要地位，但实际教学效果却不尽如人意。首先，部分教师过于注重知识的传授，忽视了学生情感体验的培养，导致学生阅读兴趣不高。其次，阅读材料的选择单一，缺乏多样性，难