定性实验设计与评价基础及其高考应用指南.pdfVIP

定性实验设计与评价（基）

编稿：房鑫审稿：于冬梅

【高考展】

、考纲求

１．能根据实验试题要求，做到：

(1).设计、评价或改进实验方案；

(2).采取适当方法控制实验条件；

(3).描述实验现象和收集有关数据；

(4).分析或处理实验数据，得出合理结论；

(5).能绘制和识别典型的实验仪器装置图。

2．实验知识和技能的综合应用。

、考动

化学实验设计是高考的重要内容，主要考点有：①定性实验设计；②定量实验设计；③

制备实验设计；④化学反应原理实验设计。今后的命题方向：选择必要的仪器或装置完成定

性和定量实验，对几种实验方案分析对比从中选取最佳的实验方法，根据要求设计简洁的方

案，操作简单安全，实验现象明显。

本节主要涉及定性实验设计与评价。

【方法拨】

定性检验实验设计是用来判定实验对象具有哪些性质、某种因素是否存在、某个因素

是否起作用、某些因素之间是否具有某种关系、测定某些物质的定性组成、探讨研究对象具

有怎样的内部结构等所进行的实验。它主要解决“有没有”、“是不是”的问题。所有影响正

确判定或干扰判定的因素均被视为干扰因素。定性检验实验设计主要分为以下两种情形：

①性质探索性实验的设计：主要是从物质的结构特点或从所属类型的典型代表物去推测

物质可能具有的一系列性质，而后据此设计出合理的实验方案，去探索它所可能具有的性质。

②性质验证性实验的设计：主要是求证物质具备的性质，关键是设计出简捷的实验方案，

要求操作简单，简便易行，现象明显，且安全可行。

性质实验方案的基本流程为：

研究物质结构→预测可能性质→设计实验方案（方法、步骤、仪器、药品、操作要

点、现象及分析、结论等）→实施实验→结论。

性质实验方案设计的基本思路如下：

【典型例题】

类型一、性质验证性实验

例1．水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H，还有CO和水蒸气等．请

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用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气体中有CO和H.(加

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热装置和导管等在图中略去)

回答下列问题：

(1)盛浓HSO的装置用途是________，盛NaOH溶液的装置用途是________．

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(2)仪器B中需加入试剂的名称(或化学式)是________，所发生反应的化学方程式是

____________________．

(3)仪器C中需加入试剂的名称(或化学式)是________，其目的是__________________．

(4)按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：

g—ab—___________________.

(5)能证明混合气体中含有CO的实验依据是__________________________________．

(6)能证明混合气体中含有H2的实验依据是____________________________．

【思路点拨】产生水蒸汽→通入热的焦炭→除去二氧化碳→除去水蒸气→-再通入热的

氧化铜→用无水硫酸铜验证由氢气产生的水→再通入澄清石灰水验证一氧化碳。

【答案】(1)除去水蒸气除去CO

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(2)氧化铜(CuO)

CuO＋HCu＋HO、CuO＋COCu＋CO

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(3)无水硫酸铜(CuSO)检验H