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比赛活动策划方案（2篇）

比赛活动策划方案——校园歌唱比赛企划

活动背景

在校园生活中，音乐一直是不可或缺的元素。它能够丰富学生的课余生活，展现学生的才华与风采。为了给热爱歌唱的同学提供一个展示自我的舞台，进一步推动校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，特举办本次校园歌唱比赛。

活动目的

1.发掘校园歌唱人才，为同学们提供一个实现歌唱梦想的平台。

2.丰富同学们的课余生活，增进同学之间的交流与合作。

3.提升校园文化艺术氛围，展现当代大学生的青春活力和精神风貌。

活动时间和地点

1.报名时间：[具体报名起始日期]-[具体报名截止日期]

2.初赛时间：[具体初赛日期]，晚上7点-9点

3.复赛时间：[具体复赛日期]，晚上7点-9点

4.决赛时间：[具体决赛日期]，晚上7点-10点

5.地点：学校大礼堂

活动对象

全体在校学生

活动内容与流程

1.报名阶段

设立线上和线下两种报名方式。线上通过学校官方网站、微信公众号发布报名链接，学生填写个人信息、演唱曲目等内容进行报名；线下在学校食堂、教学楼等人员密集处设置报名点，安排专人负责接收报名信息。

报名截止后，对报名学生进行统计和整理，确定参赛人员名单。

2.初赛

参赛选手按照事先抽签确定的顺序依次上台演唱，每人演唱时间不超过3分钟。

邀请学校音乐老师和学生会文艺部成员组成初赛评审团，根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分。

按照得分高低，选拔出前[X]名选手进入复赛。

3.复赛

进入复赛的选手提前准备一首与初赛不同的歌曲，演唱时间不超过4分钟。

复赛邀请专业音乐老师和校外音乐人士组成评审团，除了演唱水平和舞台表现外，还将对选手的歌曲选择、情感表达等方面进行综合评价。

比赛过程中设置观众互动环节，观众可以通过短信投票的方式为喜欢的选手投票，观众投票结果将作为复赛评分的参考之一（占总分的[X]%）。

根据评委打分和观众投票结果，评选出前[X]名选手进入决赛。

4.决赛

决赛分为三个环节：

第一环节：个人演唱。选手按照抽签顺序依次上台演唱一首自选歌曲，时间不超过5分钟。评审团根据选手表现进行打分。

第二环节：合作演唱。选手通过抽签两两组合，共同演唱一首歌曲，时间不超过6分钟。此环节旨在考验选手的合作能力和舞台默契，评审团进行打分。

第三环节：终极PK。根据前两个环节的总分排名，前两名选手进行终极PK，分别演唱一首歌曲，由评审团和现场观众共同投票决定冠亚军，其余选手角逐季军及其他奖项。

在决赛过程中，穿插精彩的舞蹈表演、乐器演奏等节目，为比赛增添更多的艺术氛围。

宣传方案

1.线上宣传

利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布比赛通知、报名信息、选手风采展示等内容，吸引学生关注。

制作比赛宣传视频，在学校官网、社交媒体平台上播放，扩大活动影响力。

建立比赛专属的微信群和QQ群，及时发布比赛相关信息，与参赛选手和观众进行互动交流。

2.线下宣传

在学校食堂、教学楼、宿舍区等人员密集处张贴比赛海报、悬挂横幅，营造活动氛围。

组织学生会干部和志愿者在校园内发放比赛宣传单页，向学生介绍比赛规则和流程。

在学校广播电台开设专题节目，宣传比赛信息，播放参赛选手的歌曲小样。

评分标准

1.演唱水平（60%）

音准：音符准确，无明显跑调现象。

节奏：把握准确，与音乐节奏配合协调。

音色：音色优美，具有感染力。

技巧：能够运用适当的演唱技巧，如真假声转换、颤音等，提升演唱效果。

2.舞台表现（30%）

仪态：台风端正，形象良好，举止大方得体。

表情：表情丰富，能够根据歌曲情感进行恰当的表达。

动作：动作自然、协调，与歌曲风格相符合，能够增强舞台表现力。

3.歌曲选择（10%）

歌曲内容积极向上，符合比赛主题和校园文化氛围。

歌曲难度适中，能够展现选手的演唱实力。

奖项设置

1.一等奖（1名）：荣誉证书、奖金[X]元、专业录音设备一套。

2.二等奖（2名）：荣誉证书、奖金[X]元、高品质音响设备一套。

3.三等奖（3名）：荣誉证书、奖金[X]元、精美音乐播放器一个。

4.优秀奖（若干）：荣誉证书、音乐书籍或唱片一套。

预算安排

1.宣传费用：海报制作、横幅悬挂、宣传单页印刷、宣传视频制作等，预计[X]元。

2.评审费用：邀请专业评委的酬金，预计[X]元。

3.奖品费用：奖金、奖品购置，预计[X]元。

4.场地布置费用：舞台搭建、灯光音响设备租赁、装饰物品采购等，预计[X]元。

5.其他费用：饮用水、比赛道具、工作人员酬金等，预计[X]元。

总预算：[X]元

人员安排

1.活动总策划：负责活动的整体规划和统筹协调。

2.宣传组：负责活动的宣传推广工作，包括线上线下宣传、宣传资料