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3.4《认识米》（课件） 2025西师大版数学二年级上册.pptx

3.4《认识米》（课件） 2025西师大版数学二年级上册.pptx

    第四课时

    认识米

    (西师大版)二年级

    05变式深化

    06巩固练习

    07课堂小结

    08作业设计

    学习目标

    温故孕新

    情境导入

    合作探究

    01

    02

    03

    04

    内容总览

    学习目标

    1.哪个测量结果对?在()里画“√”。

    大约5厘米长

    (√)

    长4厘米

    (√)

    长5厘米

    (×)

    温故孕新

    一支铅笔长(6)厘米。

    厘米。

    2.下面的物体有多长，填一填。

    一枚曲别针长()

    温故孕新

    如果要测量教室的长度、黑板的长度，或者操场从一端到另一端

    的距离，还用“厘米”方便吗?

    不方便，因为它们太长了，用厘

    米量要数很多次，太麻烦

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