2026陕西西安航空职业技术学院高层次及高技能人才招聘34人备考题库附参考答案详解(模拟题).docxVIP

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  • 2026-02-07 发布于江苏
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2026陕西西安航空职业技术学院高层次及高技能人才招聘34人备考题库附参考答案详解(模拟题).docx

2026陕西西安航空职业技术学院高层次及高技能人才招聘34人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年1月13日,我国自主研发设计、自主制造的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车下线,设计时速620千米/小时。

A.重庆

B.哈尔滨

C.成都

D.昆明

【答案】:C

【解析】本题考查科技成果下线地点的知识。2021年1月13日,我国自主研发设计、自主制造的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车在成都下线,设计时速620千米/小时。所以该题正确答案对应的地点是成都。

2、下列不属于清朝流通的货币的是()。

A.乾隆通宝

B.顺治通宝

C.道光通宝

D.开元通宝

【答案】:D

【解析】本题的考点是对清朝流通货币的了解。需要判断各货币是否属于清朝流通货币。乾隆是清朝清高宗爱新觉罗·弘历的年号,乾隆通宝是乾隆时期所铸行的方孔圆钱,属于清朝流通的货币。顺治是清世祖爱新觉罗·福临的年号,顺治通宝是顺治年间发行的货币,是清朝流通货币之一。道光为清宣宗爱新觉罗·旻宁的年号,道光通宝是道光时期铸造发行的,也属于清朝流通货币。开元通宝是唐代铸造的一种铜质货币,为唐高祖李渊下令铸行。所以开元通宝不属于清朝流通的货币。综上,答案是开元通宝。

3、个体在受到群体影响时,会对自身的观点、判断及行为产生怀疑并加以改变,从而朝着与群体多数人一致的方向发展,这种现象是()。

A.从众

B.依恋

C.归宿

D.黄金法则

【答案】:A

【解析】题目描述的是个体受群体影响,怀疑并改变自身观点、判断和行为,向群体大多数人一致的方向变化的现象。从众是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象,符合题目所描述的情况。依恋通常是指个体与特定对象之间形成的一种强烈、持久的情感联结,与题目中个体受群体影响改变自身行为的现象无关。归宿主要强调个人最终的着落或结局,和改变观点、行为以与群体一致的现象不相关。黄金法则一般指人际交往中遵循的一些准则,并非针对个体受群体影响而改变自身的这种现象。所以正确答案为从众。

4、关于“意见”,下列说法正确的是()。

A.按行文方向包括下行意见和平行意见,下级机关向上级机关行文不得采用

B.给平级机关提出意见,应在对方首先提出要求的前提下方可以意见行文

C.必须采用完全式标题,不可省略发文机关名称

D.必须要有结语

【答案】:B

【解析】意见按行文方向可分为上行意见、下行意见和平行意见,下级机关向上级机关行文可以采用上行意见,并非不得采用,所以该说法错误。给平级机关提出意见,不一定需要在对方首先提出要求的前提下方可以意见行文,也可主动行文提出意见,该说法错误。意见的标题可以根据情况省略发文机关名称,并非必须采用完全式标题,所以此说法错误。意见并不一定必须要有结语,可根据具体情况决定是否添加结语,该说法错误。

5、社会主义市场经济是与社会主义基本制度相结合的,()在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。

A.社会团体

B.市场

C.区域政府

D.需求

【答案】:B

【解析】社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,其核心机制在于通过市场机制实现资源的有效配置。在社会主义市场经济体制中,市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。这是因为市场具有价格、供求和竞争等机制,能够及时、准确、灵活地反映市场供求关系的变化,传递供求信息,实现资源的合理配置。社会团体主要是在社会服务、公益活动等方面发挥作用,并不直接参与资源配置的决定性过程。区域政府在经济运行中主要承担宏观调控、市场监管、公共服务等职能,虽然对经济有重要影响,但并非起决定性的资源配置作用。需求只是市场中的一个方面,它反映了消费者对商品和服务的需要,但单独的需求无法直接完成资源配置的任务,需要通过市场机制来实现。所以,该题应选市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。

6、“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”均是《新时代公民道德建设实施纲要》中对()的要求。

A.广泛开展移风易俗行动

B.营造良好网络道德环境

C.培养文明自律网络行为

D.丰富网上道德实践的

【答案】:B

【解析】此题目考查对《新时代公民道德建设实施纲要》具体内容的理解与区分。对于题干中提及的“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”,其核心是在强调对网络空间道德环境的净化和优化。广泛开展移风易俗行动主要围绕社会传统习俗和风气方面,侧重于引导人们摒弃陈旧落后的风俗习惯,树立文明新风尚,与题干所涉及的网络内容和行为治理无关。培养文明自律网络行为重点在于引导公民个人在网络活动中自觉遵守道德规范,注重个人行

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