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六年级数学分数除法教学教案范本

一、教学内容

分数除法的意义及计算法则（第一课时：分数除以整数与一个数除以分数的初步探究）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生理解分数除法的意义，体会其与整数除法意义的一致性。

2.引导学生经历探索分数除法计算法则的过程，初步掌握分数除以整数及一个数除以分数的计算方法，并能正确进行计算。

3.培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。

（二）过程与方法

1.通过动手操作、观察、比较、归纳等数学活动，引导学生主动参与探究，体验知识的形成过程。

2.培养学生的分析、推理、概括能力及初步的抽象思维能力。

3.渗透转化、数形结合等数学思想方法，发展学生的数学思维。

（三）情感态度与价值观

1.在探究活动中，激发学生的学习兴趣，培养学生合作交流的意识。

2.让学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，体验学习数学的价值。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.分数除法的意义。

2.分数除法的计算法则。

（二）教学难点

1.理解“一个数除以分数”的算理，即为什么“除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数”。

四、教学准备

教师：多媒体课件、板书设计用材料。

学生：预习教材相关内容，准备长方形纸条、彩笔、直尺。

五、教学过程

（一）复习导入，温故知新

1.口算热身：

*出示几道分数乘法算式，如：`3/4×2`、`5