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疫情防控知识竞赛活动方案

一、活动背景与目的

当前，全球疫情仍在持续演变，国内疫情防控形势虽总体平稳，但局部地区仍有零星散发病例和聚集性疫情发生，疫情防控工作须臾不可松懈。为进一步提升全体人员对新冠肺炎疫情防控知识的掌握程度，强化常态化疫情防控意识，引导大家养成科学、健康的生活方式和行为习惯，切实筑牢疫情防控的坚实防线，特举办本次疫情防控知识竞赛活动。旨在通过以赛促学、以学促行的方式，普及防疫知识，凝聚防控共识，提升整体防控能力，为保障大家的生命健康安全和单位（或社区/学校等，根据实际情况调整）的正常运转贡献力量。

二、活动主题

“科学防疫，知识守护健康”——疫情防控知识竞赛

三、活动对象

全体在职员工（或：社区居民、在校学生等，根据实际情况调整）

四、活动时间与地点

1.报名时间：[具体起始日期]至[具体截止日期]

2.学习资料发放/线上学习平台开放时间：[具体日期]

3.竞赛时间：[具体日期]下午[具体时间](可分初赛、决赛)

4.竞赛地点：[具体会议室/活动中心/线上平台](根据实际情况选择)

五、组织架构

1.领导小组：

*组长：[姓名]，负责活动总体指导和决策。

*副组长：[姓名]，协助组长统筹活动各项工作。

2.工作小组：

*策划宣传组：负责活动方案制定、宣传动员、氛围营造、信息发布等。

*题库筹备组：负责竞赛题目收集、筛选、审核、答案校对，确保题目科学、准确、严谨。

*组织实施组：负责报名统计、场地布置、设备调试、现场组织、流程把控、计时计分等。

*后勤保障组：负责物资准备、奖品采购、人员协调及其他后勤支持。

六、活动内容与流程

（一）宣传动员与学习阶段

1.发布活动通知：通过内部办公系统、公告栏、微信群等渠道发布竞赛活动通知，明确活动目的、意义、主题、时间、对象、流程及奖励办法，鼓励大家积极参与。

3.营造学习氛围：利用宣传栏、电子屏等进行防疫知识要点宣传，鼓励大家利用业余时间主动学习，为竞赛做好准备。

（二）竞赛阶段

竞赛可根据参与人数规模，设置初赛和决赛两个环节，或直接进行决赛。

初赛（若有）：

*形式：可采用线上答题或书面闭卷形式。

*内容：以基础知识为主，题型可包括选择题、判断题。

*选拔方式：根据答题成绩，选取优胜个人或代表队进入决赛。

决赛：

*形式：现场竞答（可结合少量线上互动环节）。建议以团队形式参赛，每队[X]人；或个人赛形式。

*题型设置：

*必答题：各参赛队（或个人）依次回答指定题目，每题分值相同，答对得分，答错不扣分。

*抢答题：主持人念完题目并宣布“开始”后，各队（或个人）通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分或失去本轮抢答资格。

*风险题：题目分不同分值档次，参赛队（或个人）可自主选择分值答题，答对得相应分值，答错扣相应分值。

*（可选）案例分析题/情景模拟题：结合实际工作生活场景，考察选手对防疫知识的综合运用和应急处置能力。

*流程：

1.开场：主持人开场，介绍领导嘉宾、评委、参赛队伍及竞赛规则。

2.各环节竞答：按必答、抢答、风险等环节依次进行，主持人读题，选手作答，评委（若设）点评或判定，计分员实时计分并公布。

3.互动环节（可选）：穿插观众互动答题，赠送小礼品，活跃现场气氛。

4.成绩统计与公布：所有环节结束后，统计各队（或个人）最终得分，由主持人当场公布比赛结果。

5.颁奖仪式：领导为获奖团队/个人颁发荣誉证书及奖品。

6.总结讲话：领导对本次竞赛活动进行总结，重申疫情防控的重要性。

（三）总结与成果展示

1.活动结束后，及时撰写活动总结报告，包括活动开展情况、参与情况、主要成效、经验不足及改进方向。

2.利用内部宣传平台，对竞赛活动进行回顾报道，展示获奖情况，分享竞赛中的精彩瞬间，进一步巩固学习成果。

七、竞赛题型与范围

1.题型：主要包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题，可根据决赛形式加入案例分析题。

2.范围：

*《新型冠状病毒肺炎防控方案》（最新版）及相关解读。

*国家及地方发布的最新疫情防控政策和法规。

*个人日常防护知识（口罩正确佩戴、手卫生、咳嗽礼仪等）。

*疫苗接种的重要性、禁忌证、注意事项。

*公共场所及交通工具防疫要求。

*居家、办公、学习环境的清洁与消毒。

*发热等症状的自我识别与就医指引。

*疫情期间的心理健康维护方法。

*冷链食品、快递包裹等的安全处理知识。

*常见的疫情谣言辨识。

八、奖项设置

*个人赛（若设）：

*一等奖：[名额]名，颁发荣誉证书及奖品。

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