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2025年教师资格证考点预测题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.教育作为一种特殊的社会活动，其根本任务是（）。

A.促进人的全面发展

B.传承人类文化

C.提高社会生产力

D.维护社会稳定

2.“教育无目的”，这是杜威教育思想中一个非常著名的观点，其含义是（）。

A.教育完全不受社会的影响

B.教育过程本身就是目的

C.教育不需要有任何外在的目标

D.教育的目标是培养快乐的儿童

3.在教育心理学中，将学习分为有意义学习和机械学习的理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.主动性与内疚感

C.勤奋感与自卑感

D.信任感与不信任感

5.在课堂管理中，教师采取的“非言语暗示”属于（）。

A.课堂纪律管理

B.课堂情境管理

C.课堂目标管理

D.课堂活动管理

6.“学为人师，行为世范”，这句话体现了对教师职业道德的要求是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

7.中小学教师职业道德规范的核心是（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.科学精神

8.在课程类型中，综合课程是指（）。

A.按学科划分的课程

B.按能力划分的课程

C.按主题综合若干学科的课程

D.按学习进度划分的课程

9.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学方法的（）。

A.科学性

B.创造性

C.实践性

D.系统性

10.学生评价中最基本、最常用的方法是（）。

A.测试评价

B.质量评价

C.成长评价

D.比较评价

二、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教师专业发展的基本途径。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述素质教育的内涵。

三、材料分析题（每小题10分，共20分。请根据材料，结合教育理论知识进行分析，并将答案写在答题纸上。）

1.材料：小明是初二年级的学生，最近学习成绩下滑严重，并且经常与同学发生冲突，上课注意力不集中，情绪低落。教师小王了解到情况后，没有直接批评小明，而是与他进行了深入的沟通，了解他的烦恼和困惑。小王发现小明因为家庭经济困难，父母关系紧张，导致他产生了厌学情绪。小王一方面与小明共同制定了学习计划，帮助他提高学习成绩；另一方面，积极与家长沟通，引导家长关注小明的心理健康。经过一段时间的努力，小明的学习状态和情绪都得到了明显的改善。

请结合教育理论知识，分析小王教师的教育行为。

2.材料：某中学开展了一堂以“保护环境，从我做起”为主题的班会活动。活动中，教师首先组织学生观看了一段关于环境污染的纪录片，然后引导学生讨论环境污染的危害以及如何保护环境。接着，学生分组设计制作了宣传环保的海报，并在校园内进行张贴。最后，教师总结发言，鼓励学生将环保理念融入到日常生活中。

请结合教育理论知识，分析该班会活动的特点及意义。

四、论述题（15分。请将答案写在答题纸上。）

试述教师如何在教育教学活动中践行“关爱学生”的职业道德规范。

试卷答案

1.A

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

7.A

8.C

9.B

10.A

1.解析：教育的本质属性是培养人的社会活动。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征。它强调教育是有意识、有目的、有计划地影响人的身心发展，以促进个体和社会的进步。

2.解析：教师专业发展的基本途径主要包括：师范教育（职前培养）、入职培训、在职培训、自我教育（终身学习）。这些途径相互衔接，贯穿教师职业生涯的始终。师范教育为教师打下基础，入职培训帮助教师适应实际工作，在职培训提升教师的专业能力，自我教育则强调教师持续学习，不断更新知识结构，提升专业素养。

3.解析：一堂好课的基本标准通常包括：目标明确、内容适宜、方法得当、结构合理、气氛活跃、板书工整、教学效果良好等。一堂好课