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高校毕业生就业指导培训教案

一、课程总览

（一）课程名称

高校毕业生就业指导与职业发展

（二）培训对象

即将毕业的本科及专科学生，或已毕业但处于求职阶段的高校毕业生。

（三）培训时长

建议总时长为16-20学时（可根据实际需求分模块灵活调整）。

（四）培训目标

1.认知层面：帮助毕业生了解当前就业形势与政策，明确自身职业发展方向，树立正确的就业观和职业观。

2.技能层面：掌握自我认知、职业信息搜集、简历制作、面试应对、offer选择等核心求职技能。

3.素养层面：提升职业素养、沟通能力、团队协作意识及求职过程中的心理调适能力。

（五）培训方式

理论讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、模拟面试、经验分享、行动学习等相结合。

二、课程大纲与内容模块

模块一：自我认知与职业定位（2-3学时）

单元1：认识真实的自我

*教学内容要点：

*兴趣探索：如何发现与识别自身核心兴趣（结合霍兰德职业兴趣理论等工具进行引导，但不做教条化解读）。

*性格剖析：性格与职业匹配的基本原则，了解不同性格特质在职业场景中的优势与潜在挑战。

*价值观澄清：工作价值观对职业选择的深层影响，如何在职业中实现个人价值。

*技能盘点：硬技能与软技能的识别、梳理与提升路径，发掘自身核心竞争力。

*教学活动/方法建议：

*引导式提问与小组分享：“我做过的最有成就感的一件事”及其背后反映的特质。

*简易自评工具辅助（强调工具的参考性而非绝对性）。

*撰写“个人优势与待提升领域”清单。

单元2：职业世界探索与目标确立

*教学内容要点：

*职业信息的构成：行业概况、职业分类、岗位职责、任职要求、发展路径、薪酬水平等。

*职业探索方法：行业报告研读、职场人物访谈、实习实践、行业展会等。

*职业目标设定：如何将自我认知与职业信息结合，设定合理的短期与长期职业目标（SMART原则的灵活运用）。

*职业决策方法：面对多种选择时的决策思路与权衡技巧。

*教学活动/方法建议：

*案例分析：不同背景毕业生的职业选择故事及其启示。

*小组讨论：“如果我有三个理想职业选项，我会如何选择？”

*制定初步的“职业发展路径图”。

模块二：就业市场分析与信息获取（2学时）

单元1：当前就业形势与政策解读

*教学内容要点：

*宏观就业环境分析：经济形势、产业结构调整对就业的影响。

*毕业生就业特点与趋势：不同学历、专业毕业生的就业去向分析。

*国家及地方就业政策：鼓励基层就业、创新创业、国有企业招聘、中小企业扶持等相关政策。

*教学活动/方法建议：

*数据分享与解读（避免堆砌数字，侧重趋势分析）。

*政策要点梳理与问答互动。

单元2：求职信息渠道与筛选策略

*教学内容要点：

*主流求职渠道：校园招聘（宣讲会、双选会）、网络招聘平台、企业官网、社交媒体招聘、内推等。

*各类渠道的特点与适用场景。

*信息筛选与辨别：如何识别有效信息、规避求职陷阱。

*教学活动/方法建议：

*演示：主流招聘平台的使用技巧与注意事项。

*小组任务：针对特定目标行业，搜集并评估3-5个有效招聘信息。

模块三：求职材料制作与优化（3-4学时）

单元1：简历制作核心要素与技巧

*教学内容要点：

*简历的目的与功能：向雇主展示匹配度。

*简历的基本结构与内容：个人信息、教育背景、实习/工作经历、项目经验、技能证书、荣誉奖励、自我评价等。

*经历描述的STAR法则运用：情境(Situation)、任务(Task)、行动(Action)、结果(Result)。

*简历优化技巧：关键词提炼、量化成果、突出重点、排版设计、语言表达。

*不同类型简历（时序型、功能型、组合型）的特点与适用情况。

*教学活动/方法建议：

*优秀简历案例赏析与问题简历点评（隐去个人信息）。

*现场实操：针对目标岗位，撰写或修改一段实习/项目经历描述。

*一对一简历指导（可安排在课后或单独时段）。

单元2：求职信、作品集及其他材料准备

*教学内容要点：

*求职信的结构与写作要点：如何表达求职意愿、突出匹配优势、展现个人特质。

*作品集的整理与呈现（针对设计、文案、策划等岗位）。

*推荐信、成绩单、获奖证书等辅助材料的准备。

*教学活动/方法建议：

*求职信范文分析。

*讨论：“如何让你的求职信不被淹没？”

模块四：面试策略与技巧（3-4学时）

单元1：面试前的充分准备

*教学内容要点：

*研究公司与岗位：企业文化、业务范围、招聘需求、面试官信息（如果可能）