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心理咨询师模拟考试题及解析

作为一名心理咨询师，扎实的理论知识与娴熟的实践技能是开展工作的基石。模拟考试不仅是检验学习成果的有效方式，更是查漏补缺、提升应试能力的重要途径。以下为您呈现一套精心设计的心理咨询师模拟考试题及深度解析，希望能为您的职业成长提供助力。

理论知识部分

一、单项选择题

1.在心理咨询的初期阶段，咨询师与求助者建立良好咨询关系的首要任务是？

A.深入探索求助者的潜意识冲突

B.明确求助者的主要问题和咨询目标

C.给予求助者积极的情感支持和共情

D.向求助者解释心理咨询的原理和过程

答案：C

解析：良好的咨询关系是心理咨询成功的关键因素。在咨询初期，建立信任与安全感是核心。共情（设身处地理解求助者的感受）和积极的情感支持是建立这种关系的首要任务。选项B（明确问题和目标）是在关系初步建立后进行的；选项A（探索潜意识）更多是精神分析等特定流派在咨询中后阶段的工作；选项D（解释原理和过程）属于知情同意的一部分，虽然重要，但建立关系是前提。

2.一位求助者因与同事发生激烈冲突而感到愤怒和焦虑，咨询师引导其识别“同事一定是故意针对我”这一想法，并探讨是否存在其他可能性。咨询师在此过程中运用的技术最可能是？

A.自由联想

B.合理情绪疗法中的“产婆术式辩论”

C.行为激活

D.共情性回应

答案：B

解析：合理情绪疗法（RET）认为，情绪困扰源于个体对事件的非理性信念。“同事一定是故意针对我”是一种绝对化、灾难化的非理性信念。咨询师引导求助者识别并探讨这种想法的合理性，正是“产婆术式辩论”的核心，即通过提问和辩论，帮助求助者动摇并改变非理性信念。选项A是精神分析技术；选项C是行为疗法技术；选项D是建立关系的基础技术，而非此处改变认知的技术。

3.在心理诊断中，判断心理问题性质的关键依据是？

A.求助者的情绪体验强度

B.求助者的社会功能受损程度

C.心理问题的持续时间和发生频率

D.心理问题的发生原因、症状表现、病程及社会功能等多方面评估

答案：D

解析：心理诊断是一个综合评估的过程，不能仅凭单一指标。判断心理问题（如一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题或精神障碍）需要综合考虑：问题的诱发因素（心理、生理、社会）、症状的具体表现（认知、情感、行为、生理）、病程长短、发生频率、对社会功能（工作、学习、人际交往）的影响程度，以及是否存在泛化等。选项A、B、C均为评估的某个方面，D选项最为全面准确。

二、多项选择题

1.心理咨询师在工作中应遵守的伦理规范包括以下哪些方面？

A.保密原则及保密例外

B.尊重求助者的自主权和知情同意权

C.避免与求助者建立双重或多重关系

D.不断提升自身专业胜任力，对自身能力范围有清晰认知

答案：ABCD

解析：以上选项均为心理咨询伦理规范的核心内容。保密是建立信任的基础，但在涉及自伤、伤人等危及生命安全的情况下需突破保密（A）。咨询师需尊重求助者的意愿，在咨询开始前告知咨询的相关事宜并获得同意（B）。双重关系（如既是咨询师又是朋友、商业伙伴等）可能影响客观性和公正性，应尽量避免（C）。咨询师需明确自身能力边界，不承接超出自身胜任范围的案例，并持续学习（D）。

2.关于共情，以下哪些描述是正确的？

A.共情是指咨询师完全认同求助者的观点和行为

B.共情要求咨询师能够准确感受到求助者的内心体验

C.共情需要咨询师用言语和非言语行为向求助者传递理解

D.共情是一种技能，可以通过训练得到提高

答案：BCD

解析：共情（Empathy）是指咨询师设身处地地体验求助者的内心世界，感受其情绪情感，并将这种理解传达给对方。B、C选项正确描述了共情的内涵和表达。共情并非认同（A选项错误），而是理解和接纳其感受，即使不认同其行为。共情能力可以通过理论学习、案例督导和实践练习得到提升（D选项正确）。

案例分析部分

案例：

求助者，女性，28岁，公司职员。因“近三个月来经常感到紧张、焦虑，入睡困难，工作效率下降”前来咨询。

自述：“领导最近交给我一个比较重要的项目，我很想做好，但又总是担心做不好会被批评，甚至影响升职。晚上躺在床上脑子里总在想项目的事情，越想越睡不着。白天上班也无法集中注意力，容易烦躁，对同事的一些小举动也变得敏感。我觉得自己快要撑不住了。”

既往史：无重大躯体疾病史，无精神疾病家族史。

心理测验结果：SCL-90中焦虑因子分2.8，其余因子分在正常范围。SAS标准分65。

请根据以上案例回答下列问题：

1.对该求助者的初步诊断及诊断依据是什么？

参考答案：

*初步诊断：一般心理问题（或：焦虑情绪为主的一般心理问题）。

*诊断依据：

1.刺激因素：求助者的心理问题由现实因素引发（领导交办重要项目，担心做不