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四年级混合运算专项训练与测试

前言：夯实运算基础，提升数学素养

混合运算是小学数学学习中的重要基石，它不仅是对单一加减乘除运算的综合运用，更是培养孩子们逻辑思维能力、细心计算习惯的关键环节。四年级的混合运算，在掌握了基本运算法则的基础上，引入了运算顺序的规则，这对孩子们的理解和应用能力提出了新的要求。本次专项训练与测试，旨在帮助同学们系统梳理混合运算的知识要点，通过典型例题解析和针对性练习，熟练掌握运算顺序，提高计算的准确性和速度，为后续更复杂的数学学习打下坚实基础。

一、混合运算的运算顺序要点回顾

在进行混合运算时，我们必须严格遵循以下运算顺序，这是保证计算正确的前提：

1.同级运算从左往右：在一个算式中，如果只有加法和减法，或者只有乘法和除法，我们就从左往右依次计算。

*例如：`15+7-9`，先算`15+7`，再用结果减去`9`；`24÷6×2`，先算`24÷6`，再用结果乘以`2`。

2.不同级运算先乘除后加减：在一个算式中，如果既有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法和除法，后算加法和减法。

*例如：`10+4×5`，要先算`4×5`，再把结果加上`10`；`30-20÷4`，先算`20÷4`，再用`30`减去结果。

3.有括号的先算括号里面的：如果算式中有小括号，要先算小括号里面的运算，再算小括号外面的。括号里面的运算，同样遵循前面的运算顺序。

*例如：`(20-15)×3`，先算小括号里的`20-15`，再用结果乘以`3`；`18÷(3+3)`，先算小括号里的`3+3`，再用`18`除以结果。

二、专项训练与例题解析

（一）基础巩固：同级运算与不含括号的两级运算

例题1：计算`36+24-18`

解析：这是只有加减的同级运算，从左往右依次计算。

`36+24=60`，`60-18=42`，所以结果是`42`。

例题2：计算`72÷8×3`

解析：这是只有乘除的同级运算，从左往右依次计算。

`72÷8=9`，`9×3=27`，所以结果是`27`。

例题3：计算`25+5×8`

解析：这是含有加减和乘法的两级运算，先算乘法，再算加法。

`5×8=40`，`25+40=65`，所以结果是`65`。

例题4：计算`60-42÷7`

解析：这是含有减法和除法的两级运算，先算除法，再算减法。

`42÷7=6`，`60-6=54`，所以结果是`54`。

基础练习题（请独立完成）：

1.`45-17+29`

2.`6×7÷3`

3.`30+18×2`

4.`81-64÷8`

（二）能力提升：含有小括号的混合运算

例题5：计算`(32+16)÷6`

解析：算式中有小括号，先算小括号里面的加法。

`32+16=48`，`48÷6=8`，所以结果是`8`。

例题6：计算`7×(20-15)`

解析：先算小括号里面的减法。

`20-15=5`，`7×5=35`，所以结果是`35`。

例题7：计算`50-(18+22)`

解析：先算小括号里面的加法。

`18+22=40`，`50-40=10`，所以结果是`10`。

提升练习题（请独立完成）：

5.`(45-27)×3`

6.`80÷(16÷2)`

7.`9×(5+4)-20`

8.`63-(30-12)`

（三）综合运用：稍复杂的混合运算与解决问题

例题8：计算`24+16÷4×2`

解析：此算式中有加法、除法和乘法，无括号。应先算乘除，再算加法；乘除同级，从左往右算。

先算`16÷4=4`，再算`4×2=8`，最后算`24+8=32`。结果是`32`。

例题9：妈妈买了3斤苹果，每斤8元，又买了一箱牛奶45元。妈妈一共用了多少钱？

解析：这是一个需要先乘后加的实际问题。先算买苹果的钱：`3×8=24`（元），再加上牛奶的钱：`24+45=69`（元）。

列综合算式：`3×8+45=24+45=69`（元）。

答：妈妈一共用了69元。

综合练习题（请独立完成）：

9.`36÷6+12×3`

10.`70-15×2+25`

11.学校买来5包故事书，每包6本，后来又借出18本。现在还剩多少本故事书？

12.小明有50元零花钱，买文具用去18元，剩下的钱想买每支8元的钢笔，可以买几支？（列