2025-2026学年八年级(上)期末语文试卷(一).pdfVIP

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  • 2026-02-07 发布于河北
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2025-2026学年八年级(上)期末语文试卷(一).pdf

2025・2026学年八年级上()期末语文试卷

一、积累与运用(15分)

1.8(分)下面是活动宣传稿片段,请您认真阅读并完成相应任务。

漫步历史长河,仁人志士丹心A(.显然/B.彰显)着赤诚家国之志,照亮前路;翻阅经典典籍,忧

国忧民情怀激荡心灵;回望奋进征程,先驱们振聋发眼呐喊筑牢家国根基;驻足山河大地,坦荡如di

原野映照国泰民安图景,令人心生热望。这位塞国愦任提*J萋优血比方向。让我们在

铭记中扛起担当,在奋进中履行初心。当时代浪潮滚滚向前,这份精神厚重并未黯然失色,反而成为我

们笃定前行底气。

(1)请您给文段中加点字注音或根据拼音写汉字。

①振聋发强

②坦荡如di

2()请从语段括号内选择适合语境词语。

3()文中画横线句子“让我们在铭记中扛起担当,在奋进中履行初心”有语病,请您写出修改正确

句子。

4()根据语段中画波浪线句子”这份家国情怀,如同灯塔,指引我们前行方向内容和格式,再仿

写一个句子。

2.2(分)学校小记者团针对“康续家国情怀,汲取奋进力量”主题活动采访后撰写了一则新闻,请您为下

面新闻材料拟写一个合适的标题(不超过20字)。

【新闻材料】12月8日,我校“康家国情怀,汲取奋进力量”主题活动正式启动。活动中,同学们聆

听革命先辈故事、诵读爱国经典诗文、创作“家国在我心”主题海报。此次活动不仅丰富了校园文化生活,

更让同学们深悟家国情怀的时代内涵。

3.5(分)揽诗文真意,映家国情怀,于字里行间体悟使命与奋进的力量——请您完成下面的古诗文填空。

①朱敦儒在《相见欢》中,以“中原乱,簪缨散,?表达了对中原沦丧,家国离散的深切

忧虑之情。

②崔颖在《黄鹤楼》中,以“?两句直抒胸臆,抒发了对故土家园的

深切牵挂。

③《春望》中“,”两句开篇即景,借山河依旧、城郭残破的对比,抒发诗

人对国家沦陷的沉痛之情。

④杜牧《赤壁》中“,两句,借赤壁之战的历史典故,抒发了对历史

兴亡的感慨与怀才不遇的怅惘。

⑤苏轼在《记承天寺夜游》中“,,盖竹柏影也”一句,以精妙比喻描

绘出月夜的空明澄澈,暗藏苏轼逆境中的旷达心境。

二、阅读与鉴赏(40分)

4.(12分)阅读下面文言文,完成问题。

周亚夫军细柳

①文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内

守亚夫为将军,军细柳:以备胡,

②上自劳军。至霸上及棘门军,驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,骰弓

弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令日,军中闻将军令,不闻天

子之诏。“居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门

士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之

士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去.

③既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者朝上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭

而虏也。至于亚夫,可得而犯邪:”称善者久之。

(1)解释下面句子中加点的词语。

①匈奴大△9

②裁号号,持满

(2)把下面的文言句子翻译成现代汉语。

①将军约,军中不得驱驰。

②天子为动,改容式车。

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