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- 2026-02-07 发布于四川
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2025年统计学专业期末考试:抽样调查方法与抽样分布性质分析试题及答案
一、选择题(每题2分,共10分)
1.以下哪种抽样方法属于概率抽样?()
A.判断抽样
B.方便抽样
C.简单随机抽样
D.配额抽样
答案:C
2.在以下哪种情况下,抽样调查的样本量可以相对较小?()
A.总体方差较大
B.总体方差较小
C.总体容量较大
D.总体容量较小
答案:B
3.以下哪个因素不会影响样本量的确定?()
A.置信度
B.置信区间
C.总体方差
D.抽样比例
答案:D
4.以下哪个分布是样本均值的分布?()
A.正态分布
B.t分布
C.卡方分布
D.F分布
答案:B
5.当样本容量趋于无穷大时,样本均值的分布将趋于()。
A.正态分布
B.t分布
C.卡方分布
D.F分布
答案:A
二、填空题(每题2分,共10分)
1.在简单随机抽样中,每个个体被抽中的概率是______。
答案:1/n
2.当总体分布为正态分布且总体方差已知时,样本均值的分布服从______。
答案:正态分布
3.当总体分布为正态分布且总体方差未知时,样本均值的分布服从______。
答案:t分布
4.在样本量一定的情况下,置信度越高,置信区间______。
答案:越大
5.在样本量一定的情况下,置信区间越大,估计的精度______。
答案:越低
三、计算题(每题15分,共45分)
1.某企业生产一批零件,需检验其直径是否符合标准。已知零件直径的总体均值为50mm,总体标准差为5mm。现采用简单随机抽样方法,从该批零件中抽取36件进行检验。求:
(1)该样本的均值和标准差;
(2)样本均值的分布;
(3)在置信度为95%的情况下,该样本均值的置信区间。
答案:
(1)样本均值=50mm,样本标准差=5/√36=1.67mm
(2)样本均值的分布为正态分布,均值为50mm,标准差为1.67mm
(3)置信区间为(501.96×1.67,50+1.96×1.67)mm,即(47.18,52.82)mm
2.某高校对学生进行满意度调查,采用简单随机抽样方法,从全校10000名学生中抽取100名学生进行调查。已知学生满意度的总体方差为0.25。求:
(1)在置信度为95%的情况下,满意度调查的置信区间;
(2)如果想要将置信区间缩小至原来的1/2,至少需要抽取多少名学生进行调查?
答案:
(1)置信区间为(0.51.96×0.05,0.5+1.96×0.05),即(0.45,0.55)
(2)至少需要抽取400名学生进行调查
3.某公司对员工进行绩效考核,已知员工绩效考核成绩的总体分布为正态分布,总体均值为70分,总体标准差为10分。现采用分层抽样方法,从该公司员工中抽取20人进行考核。求:
(1)在置信度为95%的情况下,该公司员工绩效考核成绩的置信区间;
(2)如果采用简单随机抽样方法,至少需要抽取多少名员工进行考核,才能得到与分层抽样相同的置信区间?
答案:
(1)置信区间为(701.96×2.5,70+1.96×2.5),即(64.5,75.5)
(2)至少需要抽取64名员工进行考核
四、论述题(每题25分,共50分)
1.简述分层抽样和整群抽样的优缺点。
答案:
分层抽样优点:提高了估计的精确度,减少了抽样误差;缺点:实施较为复杂,分层标准难以确定。
整群抽样优点:实施简单,节省人力、物力和时间;缺点:估计的精确度相对较低,抽样误差较大。
2.论述抽样调查中的抽样误差和系统误差的区别及联系。
答案:
区别:抽样误差是由抽样方法引起的随机误差,无法消除,但可以通过增大样本量来减小;系统误差是由抽样调查过程中的人为因素、测量工具等因素引起的误差,可以消除或减小。
联系:抽样误差和系统误差共同决定了抽样调查的精度。在抽样调查中,应尽量减小系统误差,同时控制抽样误差,以提高调查结果的准确性。
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