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四年级语文期末作文范文

时光飞逝，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。对于四年级的同学们来说，期末作文不仅是对本学期语文学习成果的一次检验，更是展现自己观察能力、表达能力和想象力的舞台。要写好一篇期末作文，并非难事，关键在于用心观察生活，用真情实感去描绘，再加上清晰的结构和生动的语言，就能让你的文章脱颖而出。下面，我们就来欣赏几篇精心挑选的四年级期末作文范文，并一同学习其中的写作小技巧。

范文一：我的好朋友

我的好朋友

在我的小学生活中，有一位像阳光一样温暖我的好朋友，她就是我的同桌——小琳。她有着一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑葡萄，笑起来的时候，嘴角边会露出两个浅浅的小酒窝，特别可爱。

小琳不仅外表可爱，心地更善良。记得有一次，我因为早上匆忙，忘记带文具盒了。第一节就是语文课，要写字的时候，我急得像热锅上的蚂蚁，手心都冒汗了。小琳看到我焦急的样子，二话不说，就把她崭新的铅笔递给了我，还笑着说：“没关系，你用我的吧，我还有一支。”那一刻，我心里暖暖的，觉得小琳就像我的亲姐姐一样。

她不仅乐于助人，还非常勤奋好学。每当我在学习上遇到难题，向她请教时，她总是耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。她的数学特别好，常常会分享一些解题的小窍门给我。在她的影响下，我对数学也越来越感兴趣了。

小琳还是个“小书迷”。课间休息的时候，我们常常一起去图书角看书。她看书的时候特别认真，连旁边同学的吵闹声都听不见。她还会把书中有趣的故事讲给我听，和我一起分享阅读的快乐。

有小琳这样的好朋友，我感到非常幸福。我们一起学习，一起玩耍，一起进步。我希望我们的友谊能够天长地久，就像校园里那棵常青的松树一样，永远充满生机。

写作小提示：

这篇范文通过具体的事例来展现好朋友的特点——善良、乐于助人、勤奋好学。小作者选取了“借铅笔”和“讲题”这两件典型的小事，让人物形象变得丰满而真实。在描写时，运用了比喻的修辞手法，如“眼睛像两颗黑葡萄”，让语言更生动。同学们在写人的时候，也要学会用一两件具体的事情来表现人物的性格品质，这样人物才会“立”起来。

范文二：一件难忘的事

一件难忘的事

在我的记忆宝库中，有许多事情像一颗颗五彩的珍珠，其中有一颗最闪亮，那就是去年夏天我第一次参加学校的“小小运动会”并获得跳绳比赛二等奖的事。

那天，天气格外晴朗，操场上彩旗飘扬，同学们的加油声此起彼伏。我参加的是一分钟跳绳比赛。站在起跳线前，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只小兔子，手心也有些出汗。我深吸一口气，暗暗对自己说：“别紧张，你一定可以的！”

随着裁判老师一声清脆的哨响，我立刻挥动绳子跳了起来。一开始，我跳得又快又稳，绳子像一道美丽的弧线在我头顶飞舞。可是跳了大约四十秒，我的胳膊开始酸痛，腿也有些发软，速度明显慢了下来。这时，我听到了我们班同学响亮的加油声：“小明，加油！小明，坚持住！”听到同学们的鼓励，我仿佛又充满了力量，咬紧牙关，继续加快了速度。

“嘀——”哨声再次响起，比赛结束了。当老师宣布我跳了一百八十个，获得二等奖时，我简直不敢相信自己的耳朵。同学们纷纷跑过来为我祝贺，我的心里比吃了蜜还要甜。

这件事虽然过去很久了，但我至今记忆犹新。它不仅让我体验到了成功的喜悦，更让我明白了一个道理：只要坚持到底，就没有克服不了的困难。这份难忘的经历，将永远激励我勇敢地面对挑战。

写作小提示：

这篇范文完整地叙述了一件事情的起因、经过和结果。小作者重点描写了比赛过程中的心理活动和动作，如“心怦怦直跳”、“深吸一口气”、“胳膊开始酸痛”、“咬紧牙关”等，让读者仿佛身临其境。结尾处，小作者还写出了这件事带给自己的感悟，使文章的主题得到了升华。同学们在写记事作文时，要把事情的经过写清楚，特别是那些重要的细节和自己的真实感受。

范文三：校园的一角

校园的一角

我们的校园像一座美丽的大花园，处处都有迷人的景色。但我最喜欢的还是教学楼后面的那个小花园，那是我们课间休息的好去处，也是我心中最美的一角。

春天，小花园里生机勃勃。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。迎春花早早地绽开了笑脸，黄黄的小花在枝头随风摇曳，好像在欢迎春天的到来。柳树也抽出了新的枝条，垂下万条绿丝绦，随风飘动，美丽极了。我们常常在草地上打滚、做游戏。

夏天，小花园是一片浓绿。高大的香樟树像一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡炎炎烈日。坐在树荫下的石凳上，闻着淡淡的花香，听着小鸟清脆的歌声，真是舒服极了。偶尔，几只蝴蝶会在花丛中翩翩起舞，给小花园增添了许多生机。

秋天，小花园换上了五彩的衣裳。枫叶红了，像一团团燃烧的火焰；银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。金黄的桂花也开了，小小的花朵躲在绿叶间，散发出阵阵甜香，整个校园都弥漫着桂花香。

冬天，小花园虽然有些寂静，但也别有一番风味。一场雪过后，小花