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2012年教师资格考试统考《小学综合素质》模拟试题及答案(1)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，如何体现教育影响的一致性？()

A.仅关注学校教育的影响

B.仅关注家庭教育的影响

C.家庭、学校、社会教育影响相结合

D.仅关注学校与家庭的影响

2.在教学中，教师应如何处理教学中的主导作用与学生的主体作用的关系？()

A.教师主导，学生主体

B.学生主导，教师辅助

C.教师主体，学生辅助

D.教师辅助，学生主体

3.在班级管理中，以下哪种做法不符合班级管理的目标导向原则？()

A.明确班级管理目标

B.制定班级管理制度

C.忽视班级管理目标的制定

D.定期评估班级管理效果

4.教师职业道德规范中，教师应具备的基本道德素养不包括以下哪项？()

A.爱国主义精神

B.敬业精神

C.知识水平

D.诚实守信

5.在班级文化建设中，以下哪种做法不利于班级文化的健康发展？()

A.倡导积极向上的班级氛围

B.鼓励学生参与班级活动

C.忽视班级文化的建设

D.鼓励学生提出建设性意见

6.在处理学生问题行为时，教师应遵循的原则不包括以下哪项？()

A.宽严相济

B.公正公平

C.尊重学生

D.强制压迫

7.在教育教学活动中，教师应如何对待学生的个别差异？()

A.一视同仁，不关注个别差异

B.尊重差异，因材施教

C.忽视差异，统一要求

D.强制学生改正差异

8.在课堂教学中，教师应如何发挥学生的主体作用？()

A.全部由教师讲解，学生被动接受

B.鼓励学生提问，引导学生思考

C.强制学生提问，限制学生思考

D.忽视学生的主体作用

9.在班级管理中，以下哪种做法不利于建立良好的师生关系？()

A.教师尊重学生，关心学生

B.教师与学生平等交流

C.教师严厉批评学生，不尊重学生

D.教师与学生共同制定班级规则

10.在班级管理中，以下哪种做法不利于形成良好的班级氛围？()

A.倡导团结互助的班级精神

B.鼓励学生积极参与班级活动

C.忽视班级氛围的建设，任由学生自由发展

D.建立健全班级管理制度

二、多选题(共5题)

11.教师在教育教学活动中，应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

F.因材施教原则

12.教师职业道德规范的基本内容包括哪些方面？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

F.终身学习

13.班级管理中，教师应如何处理班级中的冲突？()

A.公正公平地处理冲突

B.鼓励学生自我反思

C.忽视冲突，任其发展

D.强制解决冲突

E.引导学生寻求共同解决方案

14.在班级文化建设中，教师应如何发挥学生的主体作用？()

A.鼓励学生参与班级活动

B.尊重学生的意见和选择

C.强制学生接受班级文化

D.忽视学生的主体作用

E.引导学生共同创造班级文化

15.以下哪些是影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.学生自身的主观能动性

E.社会文化

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德规范的核心是______。

17.教师在教育教学活动中，应遵循的基本原则是______。

18.班级管理的目标是______。

19.教师应具备的基本素质是______。

20.教师与学生之间应建立______的师生关系。

四、判断题(共5题)

21.教师在教学中可以忽视学生的个别差异，统一教学要求。()

A.正确B.错误

22.教师在课堂上发现学生的错误应立即纠正，不允许学生在课堂上犯错。()

A.正确B.错误

23.教师在教育教学中应该只注重知识的传授，不需要关心学生的情感和态度。()

A.正确B.错误

24.班级管理中，教师的权威性应该得到充分的体现，学生应该无条件服从教师。()

A.正确B.错误

25.教师在处理学生问题时，应始终坚持学生的主体地位，引导学生自我反思。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师在教育教学活动中应遵循的教育性教学原则。

27.如何理解教师职业道德规范中的“关爱学生”