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- 2026-02-07 发布于河北
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小学英语听力测试题库
英语听力是小学英语学习的重要组成部分,也是语言输入的主要途径。扎实的听力基础不仅有助于学生理解语言、积累词汇,更能为后续的“说”、“读”、“写”技能的发展奠定坚实根基。为帮助小学生有效提升听力理解能力,我们精心选编了以下听力测试题,并附上相应的解析思路,希望能为教学与学习提供有益的参考。
一、小学英语听力测试常见考察能力点
小学阶段的英语听力测试,通常围绕以下几个核心能力点展开,旨在全面考察学生的语言感知与理解能力:
1.辨音能力:对字母、音素、单词发音的辨析能力,尤其是易混淆的音素和单词。
2.理解能力:
*获取具体信息:听懂对话或短文中涉及的关键信息,如人物、时间、地点、事件、数字、颜色、物品等。
*理解简单对话或语篇主旨:把握对话或短文的主要内容和中心思想。
*根据上下文进行简单推断:通过听到的信息,对说话人的意图、情感或未直接提及的内容进行初步推断。
3.反应速度与记忆能力:在有限时间内快速捕捉并记忆关键信息的能力。
二、精选测试题及解析思路
以下试题按照小学英语学习的常见话题和难度梯度进行编排,教师和家长可根据学生的实际情况灵活选用。
(一)基础认知篇(适合低年级或初学者)
题型一:听音标号(Listenandnumber)
*题型说明:听录音,根据听到的顺序给下列图片或单词标号。
*考察重点:对单词发音的辨识能力,以及将声音与意义(图片)或文字符号(单词)建立联系的能力。
*听力材料示例:
1.cat
2.dog
3.book
4.pen
*题目设置:(给出打乱顺序的对应图片A.dog,B.pen,C.cat,D.book)
*解析思路:此题较为基础。学生需先熟悉所给图片或单词的发音。听录音时,注意力集中,听到一个,就在对应的图片或单词旁写下听到的顺序数字。平时训练时,可多进行“音-图-义”的联结练习。
题型二:听录音选择正确图片(Listenandchoosetherightpicture)
*题型说明:听一个句子或短语,从A、B两幅(或三幅)图片中选出与录音内容相符的一项。
*考察重点:理解简单词句的意义,并与视觉信息匹配。
*听力材料示例:
1.Itsaredapple.(图片A:红苹果;图片B:绿香蕉)
2.Heisrunning.(图片A:男孩跑;图片B:女孩跳)
*题目设置:每题提供A、B选项图片。
*解析思路:听前快速浏览图片,预测可能听到的内容。听时抓住关键词,如例1中的red和apple,例2中的running。将听到的关键词与图片信息进行比对,做出选择。
(二)情景应用篇(适合中年级)
题型三:听对话选择正确答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)
*题型说明:听一段简短对话,然后回答一个问题,从A、B、C三个选项中选出正确答案。
*考察重点:理解日常情景对话的主要内容,获取关键信息。
*听力材料示例:
*Dialogue:
*Boy:Goodmorning,MissLi.Whatsthis?
*Teacher:Goodmorning,Tom.Itsapencilbox.
*Question:Whatisit?
*Options:A.Apen.B.Apencilbox.C.Abook.
*题目设置:根据对话内容提出一个关于具体信息的问题及三个选项。
*解析思路:听前务必先阅读问题,带着问题去听对话,目标更明确。在对话中,注意听清疑问词(what,who,where,when,how)对应的回答。例如本题,问题是Whatisit?,那么在听对话时就要特别留意对物品的描述和名称。
题型四:听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一致
*题型说明:听一段短文或对话,然后判断所给句子的描述是否与听到的内容相符。
*考察重点:理解稍长语篇的细节信息,并进行比对判断。
*听力材料示例:
*Hello,ImLucy.Ihaveahappyfamily.Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.Ihavealittlebrother.HisnameisTom.
*Sentencestojudge:
1.Lucysfatherisateacher.(F)
2.Lucyhasalittlebroth
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