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部编教科版二年级下册《科学》精编期末总复习题汇编

亲爱的同学们，转眼间一个学期的科学探索之旅即将结束。在这段旅程中，我们一起观察了春天的变化，探究了植物的秘密，了解了动物的生活，还认识了身边许多有趣的材料。这份复习题汇编，旨在帮助大家系统回顾本学期所学的科学知识，巩固重点，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。希望大家认真思考，积极回忆，把每一个知识点都牢牢掌握在手中。

第一单元植物的生长变化

知识梳理回顾：本单元我们重点学习了植物的基本组成部分，包括根、茎、叶、花、果实和种子，以及它们各自的主要作用。我们还观察了种子的萌发过程，了解了植物生长需要的基本条件：水、阳光、空气和适宜的温度。

一、填空题

1.植物的“身体”一般由根、（）、（）、花、果实和（）六个部分组成。

2.种子萌发需要足够的（）、适宜的（）和充足的（）。

3.植物的（）能吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

4.树叶通过（）吸收阳光，进行光合作用，制造植物生长所需的养料。

5.我们种下的凤仙花种子，最先长出来的是（）。

二、选择题

1.下列哪种不是植物生长所必需的条件？（）

A.水B.土壤C.阳光D.空气

2.植物的茎具有什么作用？（）

A.吸收水分B.制造养料C.运输水分和养料D.固定植物

3.观察植物的生长变化，我们不应该做的是（）。

A.定期测量B.记录发现C.随意采摘叶片D.拍照记录

4.下列植物中，我们吃的部分属于其果实的是（）。

A.胡萝卜B.土豆C.西红柿D.菠菜

5.种子萌发时，最先突破种皮的是（）。

A.胚芽B.胚根C.子叶

三、判断题

1.所有的植物都有根、茎、叶、花、果实和种子。（）

2.植物离开阳光也能正常生长。（）

3.不同的植物，它们的生长环境可能不同。（）

4.我们可以通过观察叶片的生长来记录植物的生长高度。（）

5.给植物浇水越多越好。（）

四、连线题（将下列植物的器官与其主要功能连起来）

根进行光合作用，制造养料

茎吸收水分和矿物质，固定植物

叶运输水分和养料

第二单元动物的生命周期

知识梳理回顾：本单元我们走进了动物的世界，重点观察了蚕的一生，了解了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的变态发育过程。我们还认识了其他动物的生命周期，知道了不同动物的繁殖方式和生长特点各不相同。

一、填空题

1.蚕的一生要经历卵、（）、（）、成虫四个阶段。

2.刚从卵里孵出来的蚕宝宝是（）色的，很小，像蚂蚁一样，我们叫它（）。

3.蚕宝宝喜欢吃的食物是（）。

4.蚕在生长过程中，会蜕（）次皮，每蜕一次皮，就长大一些。

5.像蚕这样，一生要经过几个不同形态阶段的变化，叫做（）发育。

二、选择题

1.蚕吐丝是为了（）。

A.好玩B.做衣服C.结茧变成蛹D.捕食

2.下列哪种动物的生命周期与蚕相似？（）

A.鸡B.猫C.蝴蝶D.金鱼

3.蚕蛹生活在（）里。

A.水B.土壤C.茧D.树叶

4.下列动物中，通过产卵繁殖后代的是（）。

A.狗B.羊C.燕子D.熊猫

5.观察蚕宝宝时，我们不应该（）。

A.用手轻轻触摸B.给它喂干净的桑叶C.把它放在阳光下暴晒D.记录它的变化

三、判断题

1.蚕卵是黑色的，像小米粒一样大。（）

2.蚕宝宝长大后就会直接变成蚕蛾。（）

3.所有的动物都要经过变态发育。（）

4.蚕蛾有翅膀，但不会飞很远。（）

5.我们要爱护小动物，尊重它们的生命。（）

四、看图排序题（请将蚕的一生发展阶段图片按正确顺序编号1、2、3、4）

（图片说明：A.蚕蛾B.蚕卵C.蚕蛹D.蚕幼虫）

（）（）（）（）

第三单元我们的生活材料

知识梳理回顾：本单元我们探究了身边常见的材料，如木头、金属、塑料、玻璃、纸、布料等。我们学习了如何通过看、摸、闻、掂等方法观察和比较材料的特性，并了解了不同材料在生活中的应用。

一、填空题

1.我们身边的材料有很多种，例如：（）、（）、（）和（）等。

2.我们可以用（）、（）、（）、（）等方法来观察和描述材料的特点。

3.纸具有（）的特点，所以可以用来擦汗。

4.金属具有（）的特点，所以可以用来做锅。

5.像塑料瓶、旧报纸这样可以回收再利用的材料，我们叫它们（）材料。

二、选择题

1.下列材料中，最容易导电的是（）。

A.木头B.塑料C.金属D.玻璃

2.下列物品中，由天然材料制成的是（）。