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- 2026-02-07 发布于河南
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成都市双流区实验小学外国语学校2026年新教师补录备考题库(3人)
第一部分单选题(50题)
1、我国养蚕历史悠久,且通过“丝绸之路”将织绸技术传播到了日本、印度、意大利等国家。蚕丝织成的丝绸质地柔软、手感极佳,深受人们喜爱。下列关于蚕和蚕丝的说法不正确的是()。
A.可以通过燃烧来鉴别
B.在古代,具有身份地位的人才能穿蚕丝织成的丝绸
C.蚕丝的化学本质是纤维素
D.“蚕破茧成蝶”说的是蛹到蛾的过程
【答案】:C
【解析】本题主要考查蚕和蚕丝的相关知识。可以通过燃烧来鉴别蚕丝,蚕丝的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,因此可利用燃烧法对其进行鉴别,该说法正确。在古代,蚕丝织成的丝绸制作工艺复杂、成本较高,所以通常只有具有身份地位的人才能穿丝绸制品,这是符合历史事实的,该说法正确。蚕丝的化学本质是蛋白质,而不是纤维素。纤维素一般存在于植物中,如棉花等主要成分是纤维素,所以此说法错误。“蚕破茧成蝶”准确地说描述的是蚕蛹经过发育变为蛾的过程,蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,破茧后是蚕的成虫阶段即蛾,该说法正确。综上所述,关于蚕和蚕丝的说法不正确的是蚕丝的化学本质是纤维素。
2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()
A.真实、谨慎、勤奋
B.忠心、严谨、殷勤
C.忠诚、审慎、勤勉
D.诚信、审慎、勤快
【答案】:C
【解析】从业人员在职业活动中应遵循的内在道德准则包括忠诚、审慎和勤勉。考点:职业道德与职
3、公文《××办公厅关于科技节水建议的复函》最适宜选用的结束语是()。
A.“特此函告”
B.“即请复函”
C.“特此函复”
D.“特此函询”
【答案】:C
【解析】这道题考查的是公文结束语的正确选用,关键在于明确公文类型,依据不同类型公文结束语的特点来作出判断。此公文是关于科技节水建议的复函,属于回复性函件。“特此函告”通常用于告知对方某件事情,并非专门用于回复函,不适合作为回复建议的结束语。“即请复函”一般用于发函请求对方回复,是发函时的用语,并非回复函的结束语。“特此函复”准确表达了对来函进行回复的意思,符合复函的语境,适用于这类回复建议的公文结尾。“特此函询”是用于主动询问事情的函件结束语,与本题复函的性质不相符。所以最适宜选用的结束语是“特此函复”。
4、下列公文用语中,含有歧义的是()。
A.为严肃校纪,决定给予开除学籍处分,并通报全校
B.本案三个调查组工作人员,分别到广州、上海、南宁取证
C.贵单位接到通知后,请迅即办理
D.你单位x字〔2001〕1号文件《关于增加2001年度科研经费的请示》现批复如下
【答案】:B
【解析】对于“为严肃校纪,决定给予开除学籍处分,并通报全校”,表意明确,不存在歧义,清晰说明了要对某人做出开除学籍并全校通报的决定。“本案三个调查组工作人员,分别到广州、上海、南宁取证”有歧义。可能存在两种理解,一种是三个调查组的所有工作人员分别去这三个地方取证;另一种是每个调查组派部分工作人员分别去这三个地方,或者只有三个工作人员分别去这三个地方,而不清楚到底是哪种情况。“贵单位接到通知后,请迅即办理”表意清晰,就是要求对方单位在接到通知后赶快办理相关事情,不存在歧义。“你单位x字〔2001〕1号文件《关于增加2001年度科研经费的请示》现批复如下”明确指出是对对方单位特定文号和标题的文件进行批复,没有歧义。综上,该题应选存在歧义的内容。
5、双核家庭是指夫妻双方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(独生子女),婚后都不知道该以“非核心”的方式行为处世,于是家里就出现了两个“核心”。下列属于双核家庭的是()。
A.新婚的小王与小刘仍都带着独生子女时的逞强个性,互不相让
B.逢年过节,老周夫妇都把各自的兄弟姐妹请到家中团聚,其乐融融
C.小王与小李都是独生子女,两人组建家庭后,夫唱妇随,相敬如宾
D.小许对娇妻的事事好强感到有些压抑与不快,新婚的甜蜜日渐淡化
【答案】:A
【解析】双核家庭的定义要点:①婚前都曾是各自家庭中的“核心”;②婚后出现两个“核心”。有这样一种情况,两个独生子女组建家庭后互不相让,于是家中出现两个“核心”,这符合双核家庭的情况。而老周夫妇家庭、小王和小李家庭均没有出现两个核心,不满足婚后出现两个“核心”这一要点。还有一种情况,由于未说明其妻是否是独生子女,不满足婚前都曾是各自家庭中的“核心”这一要点。
6、“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘,此生此夜不长好,明月明年何处看。”这是苏轼的一首绝句,歌咏的节令是()。
A.重阳
B.中秋
C.七夕
D.清明
【答案】:B
【解析】“银汉无声转玉盘,此生此夜不长好”出自苏轼的《阳关曲·中秋月》,这首诗记叙了作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏“中秋”月的赏心乐事。
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