幼儿园防溺水安全教育教学设计方案.docxVIP

幼儿园防溺水安全教育教学设计方案

---

幼儿园防溺水安全教育教学设计方案

一、活动名称

“水宝宝，我会保护我自己”——幼儿园防溺水安全我知道

二、设计理念

生命至上，安全第一。3-6岁幼儿好奇心强，对水有着天然的亲近感，但同时缺乏对危险的预判能力和自我保护能力，是溺水事故的高发人群。本活动设计以幼儿的认知特点和生活经验为出发点，通过生动有趣的故事、情景模拟、互动游戏等形式，帮助幼儿初步认识水边危险，了解基本的防溺水安全知识，掌握简单的自我保护方法，培养幼儿的安全意识和自我保护能力，为他们的健康成长保驾护航。

三、活动目标

1.认知目标：初步认识到池塘、河流、水库等危险水域，了解在没有成人陪伴下玩水的危险性。

2.技能目标：初步掌握“不到危险水域玩耍”、“不私自下水”、“遇到危险大声呼救”等基本防溺水安全规则，并能在模拟情境中尝试运用。

3.情感目标：增强幼儿的自我保护意识，培养对生命的珍爱之情，乐于学习和遵守安全规则。

四、活动准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含安全水域和危险水域的图片、相关情景图片或动画短片）。

*故事《小鸭子的警示》图片或手偶。

*蓝色布块或蓝色皱纹纸（模拟“河流”或“池塘”）。

*安全警示牌图片（如“禁止游泳”、“水深危险”等）。

*救生圈、长竹竿等安全救援工具的玩具模型或图片。

*歌曲《安全拍