两位数连加连减竖式计算与应用.pdfVIP

课

第6《连加连减》导学案

题

学

习1、掌握两位数连加、连减的竖式书写方法，能够运用所学的100以内的

目

加、减法知识解决生活中的一些简单实际问题。

标

2、培养学生的观察、分析、计算等多种能力及尝试精神。

重1、应用题的多种解。

难

点2、连加连减的竖式计算方法。

（一）知识

27页。在27页例1图中你看到了什么？可以提出什么数学问题？27

页例2的图讲了什么？你能解决这个问题吗？

（二）新知自主探究

学习活动一：连加教学

学1、交流：在27页例1图中你看到了什么？可以提出什么数学问题？怎样

习解答？

过

程2、选出问题：一共摘了多少个南瓜？学生尝试计算。

3、小组讨论：

（1）怎样列式？这种算式我们又叫什么算式？

（2）你是按什么顺序计算的？竖式是怎样列的？

（3）你能不能把两个竖式连成一个竖式呢？

4、全班交流并总结。

5、把两个竖式连成一个竖式有什么好处？

学习活动二：连减教学

1、交流：27页例2的图讲了什么？怎样解决这个问题？

2、学生尝试计算。

3、小组交流：

（1）怎样列式？这种算式我们又叫什么算式？

（2）你是按什么顺序计算的？竖式是怎样列的？

（3）你能不能把两个竖式连成一个竖式呢？

4、全班汇报并总结。

（三）达标

1、28页上面的“做一做”。看谁做得又对又快。

2、29页练习五第1、3题,。

（四）

学

习

过

程

(五)质疑评学

1、质疑：

你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。

2、评学：

（1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？

（2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？

课

son6StudyGuide:Consecutive

题AdditionandSubtraction

学

习1,Mastertheverticalwritingmethodforconsecutiveadditionandsubtractionoftwo-di