浙江杭州市临安区教育局面向2026年优秀应届毕业生招聘中小学事业编制教师备考题库附答案详解(培优).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.22万字
  • 约 48页
  • 2026-02-08 发布于江苏
  • 举报

浙江杭州市临安区教育局面向2026年优秀应届毕业生招聘中小学事业编制教师备考题库附答案详解(培优).docx

浙江杭州市临安区教育局面向2026年优秀应届毕业生招聘中小学事业编制教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文页码用()宋体阿拉伯数字标注。

A.4号半角

B.3号半角

C.3号全角

D.5号全角

【答案】:A

【解析】公文页码标注规定使用4号半角宋体阿拉伯数字。所以答案是4号半角。

2、开发西部对中国现代化全局具有重要意义,政府充分发挥区域比较优势,加大了对西部地区的财政转移支付力度,并增加了基础设施建设的投入。这充分体现了公共政策的()。

A.管理功能

B.规划功能

C.分配功能

D.调控功能

【答案】:C

【解析】公共政策具有多种功能。管理功能侧重于对社会事务进行组织、协调和控制等;规划功能主要是对未来发展方向、目标和步骤进行预先谋划;分配功能是指将社会公共利益和资源在不同群体、地区等之间进行分配;调控功能则是通过政策手段对社会经济等方面的运行进行调节和控制。在本题中,政府为开发西部,发挥区域比较优势,加大财政向西部地区转移支付力度以及对基础设施建设的投入,这是政府在将资源向西部地区进行分配,以促进西部地区发展,实现区域协调发展,体现了公共政策的分配功能。

3、公民、法人或者其他组织依法提起行政复议申请,行政机关关于无正当理由不予受理,在这样的情况下,下列选项中说法不正确的是()。

A.复议申请人可以依法提起行政诉讼

B.上级行政机关可以先行督促该行政机关受理

C.必要时,上级行政机关可以直接受理

D.上级行政机关可以指定辖区内其他行政机关予以受理

【答案】:D

【解析】公民等提行政复议申请,行政机关无正当理由不受理,复议申请人可提行政诉讼,上级可督促受理或必要时直接受理,但不能指定辖区内其他行政机关受理,所以不正确的说法符合题意。

4、无论是雄性萤火虫还是雌性萤火虫,在夏天的夜晚都会一闪一闪地发光。萤火虫发出的闪光,主要是()的信号。

A.交流

B.捕食

C.求偶

D.攻击

【答案】:C

【解析】该题主要考查对萤火虫发光信号用途的了解。萤火虫在夏天夜晚会发光,其发光主要目的是求偶。在繁殖期,萤火虫通过特定频率和强度的闪光来吸引异性,以此完成交配过程。交流并非萤火虫发光的主要信号用途,虽然动物之间存在交流行为,但萤火虫发光并非主要用于此。捕食方面,萤火虫捕食主要依靠其特殊的捕食方式和生理结构,闪光不是其捕食的信号。攻击时,萤火虫也不会以发光作为主要信号来进行攻击行为。所以萤火虫发出的闪光主要是求偶的信号。

5、生活中常用到的酱油有生抽和老抽,下列关于二者的说法错误的是()。

A.生抽颜色较淡,老抽颜色较深

B.生抽主要用来调味,老抽主要用来调色

C.生抽和老抽都属于配制酱油

D.炒菜或凉菜用得较多的是生抽

【答案】:C

【解析】本题可对每个说法进行逐一分析。生活中常用的酱油有生抽和老抽,生抽颜色较淡,老抽在生抽的基础上经过了焦糖上色,颜色较深,所以颜色较淡与颜色较深分别是生抽和老抽的外观特征表现。从用途方面来看,生抽味道相对较鲜,主要用于调味,以提升菜肴的鲜味;老抽颜色浓重,主要作用是为菜肴调色,使菜品色泽更加诱人。炒菜或凉拌菜时,通常需要突出食材的鲜美味道,生抽因其味道鲜美,在炒菜或做凉菜时使用较多。而关于酱油的分类,生抽和老抽都属于酿造酱油,是用大豆或脱脂大豆或黑豆、小麦或麸皮,加入水、食盐酿造而成的,并非配制酱油,配制酱油是指以酿造酱油为主体,与酸水解植物蛋白调味液、食品添加剂等配制而成的液体调味品。所以说法错误的是认为生抽和老抽都属于配制酱油。

6、诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中包含了几种颜色()。

A.五种

B.四种

C.三种

D.二种

【答案】:B

【解析】该题考查对诗句中颜色数量的提取与统计。诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中,“黄”“翠”“白”“青”分别代表了四种颜色。所以此诗中包含了四种颜色。

7、下列属于维护社会基本公平的基础,通常发挥着社会矛盾的“缓冲器”作用的:

A.公共行政

B.公共政策

C.公共服务

D.公共财政

【答案】:C

【解析】公共服务是维护社会基本公平的基础,能满足民众基本需求,协调利益关系,缓解社会矛盾,起到“缓冲器”作用,所以该项符合题意。

8、“群雁高飞头雁领”体现了()的领导方式。

A.示范型

B.命令型

C.说服型

D.授权型

【答案】:A

【解析】“群雁高飞头雁领”意思是一群大雁在飞行的时候,是由领头雁带领着飞行,领头雁起到了示范带头的作用。这种方式强调领导者自身的行为示范对群体成员的引导,与示范型领导方式特点相符,示范型领导通过自身的模范行为来影响和带动下属。而命令型是直接下达指令要求下属执行;说服型是通过讲道理等方式让下属接受决策;授权型是给予下属一定的权力和自主性开展工作。所

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档