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- 2026-02-07 发布于山西
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2025年中学教师资格真题专项卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列每小题选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.根据加涅的学习结果分类理论,学习课文中的定义,属于()。
A.言语信息的学习
B.概念学习
C.规则学习
D.解决问题技能的学习
2.中学生小华在学习过程中表现出较强的自我意识,能够监控和调节自己的学习过程,根据维果茨基的理论,这表明其()发展达到较高水平。
A.最近发展区
B.自我中心主义
C.社会文化
D.元认知
3.“授人以鱼不如授人以渔”,这句俗语强调的教学理念是()。
A.知识传授优先
B.能力培养至上
C.教学内容选择
D.教学方法多样
4.某教师在进行“光合作用”教学时,组织学生分组模拟光合作用过程,该教师主要运用了()教学策略。
A.讲授法
B.实验法
C.模拟法
D.讨论法
5.在课堂教学中,教师发现部分学生对“分数的基本性质”理解困难,此时应优先采取的措施是()。
A.简化教学内容,降低难度
B.组织个别辅导,针对性讲解
C.增加练习量,巩固基础知识
D.批评学生,激发其学习动机
6.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校及其教师按照国家规定收取费用,这一规定体现了对()的保障。
A.教育公平
B.教师待遇
C.学校自主权
D.教育质量
7.教师在课堂上运用幽默的语言和生动的例子来吸引学生的注意力,主要目的是()。
A.展示个人魅力
B.营造良好课堂氛围
C.提高教学效率
D.培养学生幽默感
8.某教师在进行作文教学时,指导学生如何观察生活、积累素材,并鼓励学生进行个性化表达,这体现了该教师注重培养学生的()。
A.写作技巧
B.思想情感
C.审美情趣
D.创造能力
9.在进行教学评价时,教师注重收集学生在学习过程中的表现,以便及时调整教学策略,这种评价方式属于()。
A.总结性评价
B.形成性评价
C.配置性评价
D.诊断性评价
10.中学阶段的学生开始出现独立思考能力增强,但有时又固执己见的倾向,根据埃里克森的社会心理发展理论,这主要与()阶段的心理任务有关。
A.勤奋感对自卑感
B.自主感对羞耻感
C.亲密感对孤独感
D.同一性对角色混乱
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)
11.简述教师在课堂上进行有效提问的基本要求。
12.简述班主任在组织班级活动时应遵循的基本原则。
13.简述一堂好课的基本标准。
14.简述“双减”政策对中学教育带来的主要影响。
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
15.阅读以下材料,并回答问题:
某中学初二年级开设了一堂“家乡文化”主题班会。班会上,教师首先展示了当地的历史文化资料和图片,然后组织学生分组收集家乡的非物质文化遗产信息,并制作成展板进行展示。在分享交流环节,学生们兴致勃勃地介绍着各自收集到的内容,课堂气氛活跃。然而,在总结环节,教师发现部分学生的分享内容较为浅显,缺乏对家乡文化的深入思考和理解。
问题:
(1)该班会的教学活动主要体现了哪些教学原则?
(2)针对学生在分享交流中表现出的理解深度不足问题,教师可以采取哪些改进措施?
16.阅读以下材料,并回答问题:
某中学物理教师在讲授“牛顿运动定律”时,采用了多媒体教学手段,播放了相关的视频和动画,并引导学生进行实验探究。然而,在实验过程中,部分学生对实验现象的观察记录不够准确,导致实验结果出现误差,引发了课堂争论。教师见状,立即打断学生的讨论,并给出正确的实验步骤和操作方法,随后继续按照预设的教学流程进行讲解。
问题:
(1)该教师在教学过程中存在哪些值得商榷的地方?
(2)如果你是这位教师,在面对类似的课堂突发状况时,会如何处理?
四、教学设计题(本大题共10分。)
17.请以“一次次的飞翔”——鸟类飞行原理为主题,设计一节中学生物学探究课的教学过程,要求说明教学目标、主要教学环节及各环节的设计意图。
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试卷答
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