《事件的独立性》名师课件.pptVIP

名师课件事件的独立性名师：高宇知识回顾问题探究课堂小结随堂检测检测下预习效果：点击“随堂训练”选择“《事件的独立性》预习自测”互斥事件和相互独立事件的概念；互斥事件与相互独立事件的区别；古典概型的概率公式；条件概率的概念及其性质、计算公式；本节课所学习的事件独立性的概念？相互独立事件概率计算公式？知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究一：事件独立性的概念重点、难点知识★▲活动一：三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学有放回地抽取,事件A为“第一名同学没有抽到中奖奖券”,事件B为“最后一名同学抽到中奖奖券”.事件A的发生会影响事件B发生的概率吗?解析：显然无放回时，A的发生影响着B，即是条件概率．而当有放回地抽取奖券时，最后一名同学也是从原来的三张奖券中任抽一张，因此第一名同学抽的结果对最后一名同学的抽奖结果没有影响，即事件A的发生不会影响事件B发生的概率．于是P(B|A)=P(B)，代入条件概率公式得P(AB)=P(B|A)P(A)=P(A)P(B)知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动二：甲坛子里有3个白球，2个黑球，乙坛子里有2个白球，2个黑球，从这两个坛子里分别摸出1个球，它们都是白球的概率是多少？事件A：从甲坛子里摸出1个球，得到白球；事件B：从乙坛子里摸出1个球，得到白球问题：事件A、B是否互斥？可以同时发生吗？问题：事件A（或B）是否发生对事件B（或A）发生的概率有无影响？（不互斥）（可以）（无影响）知识回顾问题探究课堂小结随堂检测“从这两个坛子里分别摸出1个球，它们都是白球”是一个事件，它的发生，就是事件A，B同时发生，记作.（简称积事件）从甲坛子里摸出1个球，有5种等可能的结果；从乙坛子里摸出1个球，有4种等可能的结果于是从这两个坛子里分别摸出1个球，共有种等可能的结果同时摸出白球的结果有种所以从这两个坛子里分别摸出1个球，它们都是白球的概率.另一方面，从甲坛子里摸出1个球，得到白球的概率，从乙坛子里摸出1个球，得到白球的概率．显然．这就是说，两个相互独立事件同时发生的概率，等于每个事件发生的概率的积一般地，如果事件相互独立，那么这n个事件同时发生的概率，等于每个事件发生的概率的积，即.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测相互独立事件的定义：设A,B为两个事件，如果P(AB)=P(A)P(B)，则称事件A与事件B相互独立（mutuallyindependent).事件A（或B）是否发生对事件B（或A）发生的概率没有影响，这样的两个事件叫做相互独立事件若A与B是相互独立事件，则A与，与B，与也相互独立.相互独立事件同时发生的概率：.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究二：互斥事件、对立事件、相互独立事件的区别重点、难点知识★▲1.定义：设A，B为两个事件，如果，那么称事件A与事件B相互独立．2.如果A与B相互独立，那么A与，与B，与也都相互独立．3.如果A与B相互独立，那么，．4.互斥事件是不可能同时发生的两个事件，而相互独立事件是指一个事件是否发生对另一个事件发生的概率没有影响，二者不能混淆.对于事件A、B，在一次试验中，A、B如果不能同时发生，那么称A、B互斥．一次试验中，如果A、B两个事件互斥且A、B中必然有一个发生，那么称A、B对立，显然A+B为一个必然事件．A、B互斥则不能同时发生，但可能同时不发生．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：利用相互独立事件乘法公式能解决哪些实际问题？例1.一个口袋内装有2个白球和2个黑球．求（1）先摸出一个白球不放回，再摸出一个白球的概率是多少？（2）先摸出一个白球后放回，再摸出一个白球的概率是多少？详解：（1）先摸出一白球不放回这件事对再摸出一个白球的概率产生了影响，再摸时只有一个白球，两个黑球，则概率为.