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- 2026-02-07 发布于广东
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从课堂到现场:实习成长双轮驱动笔记
目录
\h引言:双轮驱动模式的必要性
\h第一部分:课堂知识的内化
2.1课堂知识的系统梳理
2.2案例分析与理论联系
2.3课堂知识的应用框架构建
\h第二部分:现场经验的积累
3.1现场观察的三个维度
3.2实践操作中的问题导向
3.3现场经验的结构化记录方法
\h第三部分:双轮驱动模型的协同效应
4.1知识迁移的五个关键环节
4.2反思循环四象限模型
4.3能力跃迁的四个阶段路径
\h第四部分:实习成果的转化与输出
4.1原型解决方案设计
4.2微创创新实施路径
4.3行业洞察报告撰写
\h附
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