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  • 2026-02-07 发布于广东
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从课堂到现场:实习成长双轮驱动笔记.docx

从课堂到现场:实习成长双轮驱动笔记

目录

\h引言:双轮驱动模式的必要性

\h第一部分:课堂知识的内化

2.1课堂知识的系统梳理

2.2案例分析与理论联系

2.3课堂知识的应用框架构建

\h第二部分:现场经验的积累

3.1现场观察的三个维度

3.2实践操作中的问题导向

3.3现场经验的结构化记录方法

\h第三部分:双轮驱动模型的协同效应

4.1知识迁移的五个关键环节

4.2反思循环四象限模型

4.3能力跃迁的四个阶段路径

\h第四部分:实习成果的转化与输出

4.1原型解决方案设计

4.2微创创新实施路径

4.3行业洞察报告撰写

\h附

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