2025年山西省教师职称考试（教育知识能力与综合素质）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年山西省教师职称考试（教育知识能力与综合素质）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育的根本任务是（）

A．传授知识

B．培养社会主义建设者和接班人

C．发展学生智力

D．提升教师专业水平

2、下列不属于新课程改革倡导的学习方式的是（）

A．自主学习

B．合作学习

C．接受学习

D．探究学习

3、教师职业道德的核心是（）

A．爱岗敬业

B．关爱学生

C．教书育人

D．为人师表

4、下列哪项属于布鲁姆认知目标分类中的最高层次？（）

A．理解

B．应用

C．分析

D．评价

5、“因材施教”体现的是学生身心发展的（）

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不平衡性

6、班主任工作的中心环节是（）

A．了解学生

B．组织和培养班集体

C．个别教育

D．家校沟通

7、“学而时习之”体现的教学原则是（）

A．启发性原则

B．巩固性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

8、教师专业发展的核心途径是（）

A．职前培训

B．阅读教育理论书籍

C．教学反思

D．参加教研活动

9、下列属于内部学习动机的是（）

A．为获得奖励而学习

B．为赢得父母表扬而努力

C．因兴趣而钻研知识

D．为避免惩罚而学习

10、衡量一堂好课的最重要标准是（）

A．教学方法灵活

B．教学目标达成

C．学生积极参与

D．教学内容丰富

11、教育心理学中，提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A．皮亚杰

B．维果茨基

C．布鲁纳

D．奥苏贝尔

12、下列哪项属于新课程改革所倡导的学习方式？（）

A．机械记忆

B．被动接受

C．自主探究

D．题海训练

13、教师在教学过程中应遵循因材施教原则，其依据主要是学生身心发展的（）。

A．顺序性

B．阶段性

C．个别差异性

D．不平衡性

14、下列哪项最能体现教师职业道德的核心？（）

A．爱岗敬业

B．关爱学生

C．为人师表

D．教书育人

15、在教学过程中，教师使用直观教具帮助学生理解抽象概念，主要依据的是（）。

A．启发性原则

B．直观性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

16、下列哪项属于形成性评价的主要功能？（）

A．评定学生最终成绩

B．筛选优秀学生

C．诊断学习问题并改进教学

D．决定升学资格

17、根据马斯洛需要层次理论，学生在课堂上渴望得到教师认可，属于（）。

A．安全需要

B．归属与爱的需要

C．尊重需要

D．自我实现需要

18、教师在课堂上创设问题情境，引导学生独立思考，这体现了哪一教学原则？（）

A．理论联系实际

B．启发性

C．因材施教

D．量力性

19、下列哪项是影响学生学习动机的内部因素？（）

A．教师评价

B．家庭环境

C．学习兴趣

D．奖励制度

20、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当（）。

A．低于国家公务员

B．不低于国家公务员

C．等于企业高管

D．由学校自行决定

21、在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生自主探究、发现问题并解决问题，这种教学方法主要体现了下列哪种教学原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

22、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童能够进行抽象逻辑思维，且思维具有可逆性和守恒性，这属于哪个发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

23、下列哪项最能体现教师职业道德的核心要求？

A．严谨治学

B．为人师表

C．教书育人

D．爱岗敬业

24、在课堂教学中，教师对表现优秀的学生给予表扬，这种行为在心理学上属于？

A．负强化

B．惩罚

C．正强化

D．消退

25、下列哪项属于新课程改革所倡导的学生观？

A．学生是被动接受知识的容器

B．学生是具有独立意义的人

C．学生的主要任务是记忆知识

D．学生应完全服从教师安排

26、教师在教学设计中依据课程标准制定教学目标，这主要体现了教学设计的哪个原则？

A．系统性原则

B．目标导向原则

C．发展性原则

D．因材施教原则

27、下列哪种学习策略属于元认知策略？

A．做笔记

B．列提纲

C．自我监控

D．重复记忆

28、在班级管理中，班主任通过建立班规、明确职责来维持秩序，这属于哪种管理方式？

A．民主管理

B．目标管理

C．常规管理

D．平行管理

29、教师在