2025年读书社团活动策划（2篇）.docxVIP

2025年读书社团活动策划（2篇）

2025年读书社团“经典共赏，书香致远”活动策划

活动背景

在信息飞速发展的2025年，人们的生活节奏日益加快，碎片化阅读逐渐占据主流。为了让社团成员能够静下心来，深入阅读经典书籍，感受文字之美，提升文学素养和精神境界，读书社团特举办“经典共赏，书香致远”活动。

活动目标

1.激发社团成员对经典书籍的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

2.促进成员之间的交流与分享，营造浓厚的读书氛围。

3.提升成员的文学鉴赏能力和思维水平，增强团队凝聚力。

活动时间与地点

时间：2025年[具体活动开展时间段，如3月1日-3月31日]

地点：社团活动室、学校图书馆

活动人员

读书社团全体成员

活动内容与安排

第一阶段：经典书籍推荐与阅读（3月1日-3月10日）

1.经典书籍推荐

社团内部通过问卷调查的方式，了解成员们对不同类型经典书籍的喜好倾向。根据调查结果，社团指导老师和核心成员共同筛选出10本经典书籍，涵盖文学、历史、哲学等多个领域，如《红楼梦》《百年孤独》《理想国》等。在社团活动室和学校图书馆设置专门的推荐展示区，展示这些经典书籍的封面、简介和推荐理由。同时，通过社团微信群和学校公众号发布推荐书单，方便成员们查阅。

2.自主阅读

成员们根据自己的兴趣从推荐书单中选择1-2本经典书籍进行自主阅读。为了帮助成员更好地阅读，社团为每本推荐书籍准备了阅读指南，包括书籍的背景知识、主要人物分析、阅读重点和思考问题等。成员们可以在社团活动室或学校图书馆借阅书籍，也可以自行购买。在阅读过程中，成员们需要做好读书笔记，记录自己的感悟和体会。

第二阶段：读书分享会（3月11日-3月20日）

1.分组讨论

将社团成员按照所选书籍进行分组，每组5-6人。在社团活动室组织分组讨论活动，每组推选一名组长，负责组织讨论和记录讨论内容。讨论内容包括书籍的主要内容、主题思想、写作手法、人物形象等。成员们分享自己在阅读过程中的收获和疑问，共同探讨书籍中的精彩之处和难点问题。

2.集中分享

在分组讨论的基础上，每组选派一名代表进行集中分享。集中分享会在学校礼堂举行，邀请学校领导、老师和其他社团成员参加。代表们将自己小组的讨论成果进行总结和汇报，分享对书籍的独特见解和感悟。分享形式可以多样化，包括PPT展示、朗诵经典段落、扮演书中角色等。其他成员可以在分享结束后进行提问和交流，形成良好的互动氛围。

第三阶段：经典书籍阅读知识竞赛（3月21日-3月25日）

1.竞赛筹备

根据推荐阅读的经典书籍内容，设计知识竞赛题目。题目类型包括选择题、填空题、简答题和论述题，涵盖书籍的细节内容、主题内涵、历史背景等方面。将社团成员分成若干小组，每组4-5人。在比赛前一周，将竞赛题型和大致范围公布给各小组，让成员们有足够的时间进行复习和准备。

2.正式竞赛

竞赛在社团活动室举行，采用现场答题的方式。比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛中，各小组依次回答题目，根据答题得分排名，前六名小组晋级决赛。决赛设置必答题、抢答题和风险题三个环节，增加比赛的紧张感和趣味性。在比赛过程中，邀请专业老师作为评委，对各小组的答题情况进行点评和打分。比赛结束后，根据各小组的最终得分评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。

第四阶段：读书心得征文比赛（3月26日-3月31日）

1.征文要求

要求社团成员围绕所阅读的经典书籍撰写读书心得，字数不少于1000字。征文内容可以是对书籍的整体评价、对书中某个人物或情节的感悟、与书籍相关的生活经历和思考等。文章要求主题明确、内容真实、语言流畅、逻辑清晰。

2.评选与展示

社团成立征文评审小组，由指导老师和核心成员组成。评审小组根据征文的思想性、文学性、创新性等标准对所有参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。评选结果在社团微信群和学校公众号公布，并在学校图书馆举办读书心得征文展览，展示优秀作品，供其他师生阅读和学习。

活动资源需求

1.书籍资源：购买或借阅推荐的经典书籍。

2.场地资源：社团活动室、学校礼堂、学校图书馆。

3.物资资源：制作PPT、展示牌、奖品、证书等所需的材料和设备。

4.人力资源：邀请学校领导、老师作为嘉宾和评委，社团成员负责活动的组织和参与。

活动预算

1.书籍采购费用：[X]元

2.奖品和证书费用：[X]元

3.场地布置费用：[X]元

4.其他费用（如打印、复印等）：[X]元

总预算：[X]元

活动效果评估

1.成员反馈：通过问卷调查、小组讨论等方式，了解成员对活动的满意度和建议。

2.阅读成果：检查成员的读书笔记、读书心得和知识竞赛成绩，评估成员的阅