外研版小学英语三年级下册Module4单元整体教学与分层活动设计
一、教学内容分析
??本模块教学立足《义务教育英语课程标准(2022年版)》对小学三、四年级“一级”目标的定位,聚焦“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题,具体涉及个人喜好与日常活动。从知识技能图谱看,本单元核心在于掌握关于食物与饮料的词汇(如meat,rice,noodles,milk等)以及表达喜好与需求的核心句型“Doyoulike…?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”和“Does…like…?”及其回答。这不仅是前一模块“描述能力”话题的逻辑延伸,更是后续学习更复杂情感
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