口腔护理岗前培训培训.pptVIP

护理结局1、患者及家属对护士的解释，有关牙齿、口腔方面的健康教育内容和护理表示理解和满意。2、患者口腔清洁，无异味，无感染，口腔黏膜完整。异常情况得到及时、正确的处理。3、患者能正确的漱口、刷牙、建立维护口腔健康的行为。4、记录准确。感谢各位的聆听!第1课时第2课时第1课时1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥。这座桥叫什么？11赵州桥说一说：赵州桥给你留下怎样的印象？齐读课文题目。赵半包围结构，走字旁的捺要写得舒展。初读课文自由读课文，读准字音，读通语句。用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。县拱济匠计横史爪智慧历hénɡ赵州桥石匠设计创举冲击节省而且各自似乎体现人民智慧才干历史同桌间互读，相互检查。爪zhǎo（）zhuǎ（）张牙舞爪爪子小猫伸出爪（）子，逗弄着那只张牙舞爪（）的小螃蟹。zhǎozhuǎ自由读文，梳理结构。课文一共有四个自然段，每个自然段分别写的是什么内容呢？理清内容第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的地理位置、设计者、历史，也就是基本情况。围绕“赵州桥非常雄伟”来写的。写了赵州桥的美观。写赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内容，很快就知道文章写了什么。谁来读读第1自然段？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。世界闻名它可以换成什么词？远近闻名中外闻名资料补充河北赵县安济桥（即赵州桥）……可称为中国工程界一绝。——梁思成在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，而中国的杰出工匠李春，约在610年修筑了可与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥。——李约瑟罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的中国拱桥是一种薄石壳体……中国拱桥建筑，最省材料，是理想的工程作品，满足了技术和工程双方面的要求。——福格·迈耶试着用“世界闻名”这个词语造句。赵州桥之所以世界闻名，是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。智慧历史慧：上下结构，下面的心字底要写得扁些、宽些。史：独体字，“口”要写得扁些，撇、捺要写舒展。收集资料收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。省县匠设计观察字的结构布局，说说怎样写才美观。“匠”是半包围结构。匹、巨“省”下面是“目”，不要写成“日”。“县”上面框内是两横，不要多写一横。指导书写第2课时听写词语。zhàoxiànhéběishěnɡshíjiànɡshèjìlìshǐzhìhuì赵县河北省石匠设计历史智慧温故知新通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容？世界闻名雄伟坚固美观*状元成才路状元成才路口腔护理主要内容1.概述2.口腔护理目标3.口腔护理重点步骤4.护理结局提问：健康人的口腔有细菌吗？存在大量的致病或非致病菌——口腔的温度、湿度、食物残渣适宜微生物生长繁殖提问：一般情况下为什么不会引起口腔感染？1.日常活动的清除作用

吐痰、漱口、刷牙将微生物排出体外

咽唾液、进食、饮水将微生物带入胃内2.机体的防御机制

唾液中的溶菌酶杀菌作用

胃液中的盐酸 定义口腔护理：是指根据患者病情、治疗、口腔卫生状况、自理能力，护士指导、协助或实施的口腔清洁过程。目的：1、保持口腔清洁、湿润、预防口腔感染等并发症。?????????????????2、预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲。??????????????????3、观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。?口腔护理液选择口腔护理液的选择注：气管内插管患者的口腔护理：0.2%洗必泰、0.1%西吡氯铵漱口液常见口腔护理的方法口腔护理方法擦拭法刷牙法棉球擦拭法棉签擦拭法手指缠绕纱布擦拭法常规牙刷电动牙刷自动给水吸水式牙刷常见口腔护理的方法