高一历史期末模拟卷02（全解全析）（新高考通用）.docxVIP

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2024-2025学年高一历史上学期期末模拟卷02（新高考通用）

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：中外历史纲要上册

5．难度系数：0．6。

6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．将“百家争鸣”称之为“哲学的突破”时期的帕森斯注意到，较之其他几大文明，中国的“突破”显得最为温和。其实，就诸子时代而言，固然是中国思想史上的全新时代，却也绝非简单的“突破”或“断裂”。材料强调“百家争鸣”（）

A．实现“哲学的突破” B．呈现气血相承精神

C．奠定传统文化基调 D．完成思想理论整合

【答案】B

【解析】B．据题干“显得最为温和”“绝非简单的突破或断裂”可知，“百家争鸣”所实现的“哲学的突破”建立在前代思想文化的基础上，体现出思想文化的传承精神，故选B项。A．题干强调“百家争鸣”的特点，而非结果，故A项错误。C．依据题干无法得出奠定传统文化基调的结论，故C项错误。D．题干未涉及不同思想理论的整合，故D项错误。

2．下图漫画名为《汉武帝魔方》，魔方的每一面代表着汉武帝巩固王朝的各项措施，如推恩令、刺史制度、北击匈奴、独尊儒术、盐铁专卖等，据此可知

A．汉代开创了统一的多民族封建国家 B．汉武帝时“大一统”局面形成

C．汉武帝外儒内法治国方略取得成效 D．击败匈奴彻底解决了边患问题

【答案】B

【解析】A．选项不符合史实，秦始皇开创了统一的多民族封建国家，故不选A。B．据材料“魔方的每一面代表着汉武帝巩固王朝的各项措施，如推恩令、刺史制度、北击匈奴、独尊儒术、盐铁专卖”并结合所学知识可知，汉武帝时通过政治上、经济上、思想上、军事上等多种措施加强中央集权，形成了“大一统”局面形成，故B正确。C．选项仅是促成汉武帝“大一统”局面的一个方面，不能全面概括该漫画的主旨，故不选C。D．击败匈奴并没有“彻底”解决边患问题，故不选D。故选B。

3．安史之乱以前，各边镇屯田、营田，所有权概属封建国家，收成必须全部申报中央。安史之乱以后，土地的所有权，连同经营、管理、分配的权力，全部落入地方长官的手里，出现了“将士无战守之劳，有耕市之利”的状况。这些变化（）

A．标志着唐王朝由盛转衰 B．表明唐朝均田制走向瓦解

C．为藩镇割据奠定物质基础 D．说明中央集权得到了加强

【答案】C

【解析】C．屯田所有权及其收成归属权的变化使得唐代地方节度使经济实力得到增强，为藩镇割据奠定物质基础，故C项正确。A．唐王朝由盛转衰的标志是安史之乱，排除A项。B．屯田及其所有权和收成的归属权的变化不是唐朝均田制走向瓦解的表现，排除B项。D．节度使经济实力的增强不利于中央集权的加强，排除D项。

4．北魏时期道人统（官名）法果赞誉太祖（道武帝）为“当今如来，沙门宜应尽礼”，并经常“致拜。”他对民众说：“能鸿道者，人主也。我非拜天子，乃是礼佛耳。”法果的这种观念（???）

A．推动了佛教的发展与壮大 B．反映了佛教成为文化的主流

C．迎合了皇权至高无上理念 D．使佛教成为人们的精神依托

【答案】C

【解析】由材料“当今如来，沙门宜应尽礼”“乃是礼佛耳”等可知，法果认为王即是佛，世俗君王在法果口中已然成为佛法流布中的无上至尊，法果的这种观念迎合了皇权至高无上的理念，故选C项。从材料中看不出法果观念的效果，排除A项；B项不符合史实，排除。材料强调的是佛教与政治的关系，而非人们对佛教的依赖，D项排除。

5．据记载，元代中书省多次要求各地行省“除重事并创支钱粮必合咨禀者，议拟咨来。其余公事应该合与决者，随即从公依例与决，毋得似前泛咨（凡事都请示中书省）”。这反映了元代行政体制（?）

A．内部纷争使行政效率低下 B．具有决策重大事务的权力

C．缺乏地方管理上的自决权 D．内部存在着权力制衡机制

【答案】D

【解析】D．题干反映了有重大事情时，行省需要向中书省禀明请示，而其余公事“合与决”“从公依例与决”，故D项正确。ABC．三项所述均与题干主旨无关，排除。故选D。

6．明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得“票拟”职权；同时，皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例，并且以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章“自御笔亲批数本外，皆众太监分批”，宦官掌握了部分“