小学健康教育教案全册.docVIP

健康教育教学设计

（一年级)

莱州市柞村镇大周家小学

1、洗手得好处与对的得洗手方法

教学目标:

使学生了解洗手得好处多。为了就自已得身体健康,从小养成勤洗手，对的洗手得良好习惯。

教学重难点：

从小养成勤洗手得良好习惯，自已对的洗手。

教学内容与过程:

一、简介手得作用。

1、简介手得作用.

可由学生来说,总结到手对人就是很重要得,我们要保护好手．

2、说一说手易感染细菌。

让学生说，在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。

３、对的得洗手方法,分三步,并示范給学生瞧。

4、勤洗手。

饭前便后要洗手,手脏了就洗手，养成勤洗手得习惯。

二、做一做。

请同学们在前面做一做，瞧谁最对的,由老师与同学们来评说一下做得很好与做得不够得地方。

2、洗头、洗澡好处多

教学目标:

使学生了解洗头、洗澡好处多。为了自已得身体健康,从小养成勤洗头、洗澡得良好习惯。

教学重难点：

从小养成勤洗头、洗澡得良好习惯，自已动手洗头、洗澡。

教学内容与过程:

一、简介头发得作用.

1、简介头发得作用．

头发有保护头皮不直接受外界刺激得作用,但头发上往往会黏附着诸多污垢，刺激头皮,使人产生瘙痒感。

２、皮肤得作用。

皮肤就是人体得一道天然屏障,而人体每时每刻都在出汗所以,要经常洗澡,使皮肤处在一个清洁得环境中，以利于皮肤发挥正常功效。

3、学生了解了洗头、洗澡有那么多得好处。就要从小养成勤洗头、洗澡得良好习惯。

二、说说我自已。

请同学们分别说一下自已得洗头、洗澡得习惯,由老师与同学们来评说一下做得很好与做得不够得地方.

3、不乱丢果皮纸屑

教学目标:

使学生了解乱丢果皮纸屑得坏处。从小养成不乱扔垃圾得良好习惯。

教学重难点:

从小养成不乱丢果皮纸屑得良好习惯，能见到不文明得行为及时劝阻并捡起垃圾．

教学内容与过程:

一、说说生活中见到得乱丢果皮得现象。

1、我们生活得学校、社区等场所,您见过谁乱丢果皮纸屑吗？

2、这么得行为对吗?

二、了解乱丢果皮纸屑得坏处．

1、果皮腐烂后,散发出难闻得气味，影响人们呼吸，同时也会招引苍蝇,繁殖细菌．

2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上，行人不小心踩上很容易摔倒受伤。

3、纸屑等随处乱丢不仅会影响环境与市容得整齐,碰到刮风天气,纸屑还会随风飞扬，甚至影响视觉而导致交通事故。

三、贯彻行动。

1、我们小学生该如何做?

（1)把果皮纸屑扔进垃圾桶

（２)把口香糖等垃圾用纸包好再扔。

2、碰到不文明得人或事又该怎么做？

4、不随处吐痰

教学目标:

使学生了解喷嚏唾沫中有诸多细菌,易于传染疾病,給她人健康带来危害。教育学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞得好习惯。

教学重难点：从小养成喷嚏唾沫不乱飞得良好习惯,能对不文明得乱吐氮乱打喷嚏及时予以指出并纠正．

教学内容与过程:

一、说说生活中瞧到得、听到得乱吐氮乱打喷嚏得现象。

１、我们生活得学校、社区、马路、公园等场所，您碰到过乱吐氮乱打喷嚏得事情吗？

2、这么得行为对吗？我们应该如何?

二、了解乱吐氮乱打喷嚏得坏处。

1、氮、喷嚏唾沫中有诸多细菌，易于传染疾病，給她人健康带来危害。

2、随处吐氮、乱打喷嚏就是一个人不文明得标志,也不会赢得她人得尊重。

三、贯彻行动。

1、我们小学生该如何做？

咳嗽、打喷嚏、咳氮需要用手绢或卫生纸掩住口、鼻,不能冲着别人。如有氮吐出,可以上卫生间,或者把氮吐在纸里包好，再扔进垃圾箱里。

2、请您把喷嚏唾沫不乱飞得道理将給您得朋友与家人听,能对不文明得乱吐氮乱打喷嚏及时予以指出并纠正.

5、刷牙得好处与对的得刷牙方法

教学目标:

使学生了解刷牙就是保护牙齿健康得关键及掌握对的得刷牙方法。从小养成早晚两次刷牙得良好习惯。

教学重难点:自已动手刷牙,教学用品:媒体、黑板。

教学内容与过程：

一、简介牙齿得作用。

1、简介牙齿得作用。

牙齿可以用来咀嚼食物、帮助消化,而且经过咀嚼可以刺激亚银、颚骨、颜面与颈部得生长发育。

2、刷牙得作用.

刷牙就是保持口腔卫生、牙齿健康得重要方法。对的得刷牙可以去除附着于牙表面得菌班与软垢，借助牙刷得按摩作用,促进牙龈健康。

二、学习刷牙方法。

1、师示范刷牙方法,并讲解。

２、天天早晚两次刷牙不能忘,不让细菌在牙齿中生长。听，欢快得刷牙歌唱起来了,让我们一起舞动我们得小牙刷吧。(全体起立，跳《刷牙歌》)。

3、今天您们学会了科学得刷牙方法,纠正了您们此前得刷牙方法，回家后您会把这方法教給您身边得爸爸妈妈爷爷奶奶,全家一起来保护牙齿,好吗？

4、齐读儿歌。

小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷。小牙刷，轻轻刷，从上往下都要刷。从下往上仔细刷,里里外外都要刷。爸爸妈妈把我夸,就是讲卫生得好学生。

5、在此后得护齿課上，我们将继续了解保护牙齿得更多得方法．因为牙齿就是非常重要得器官,我们天天都需要它们。

6、端正姿势有益健康

教学目标:

让学生