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- 2026-02-07 发布于江苏
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亲爱的小朋友们,第二单元的学习之旅结束啦!在这个单元里,我们认识了许多新朋友,也学到了不少新知识。现在,就让我们拿起笔,认真思考,仔细作答,看看谁是本单元的学习小标兵吧!相信你一定是最棒的!
(考试时间:60分钟满分:100分)
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一、我会写(共10分,每字1分)
小朋友,请你把下面的生字工工整整地写在田字格里,注意笔顺和间架结构哦!
字
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**处**
**园**
**桥**
**群**
**队**
**旗**
**铜**
**号**
**领**
**巾**
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二、我会读(共10分)
(一)给下列汉字选择正确的读音,打上“√”(5分,每小题1分)
1.秋天(tiāntián)
2.只有(zhīzhǐ)
3.长江(chángzhǎng)
4.看见(kānkàn)
5.学校(xiàojiào)
(二)我会给多音字选择正确的读音,并打上“√”(5分,每小题1分)
1.树上结满了种(zhǒngzhòng)子。
2.农民伯伯在田里种(zhǒngzhòng)树。
3.音乐(yuèlè)课上,我们都很快乐(yuèlè)。
4.他是一名优秀的行(xíngháng)走者(zhě)。
5.小河里的水很干(gāngàn)净。
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三、词语积累与运用(共30分)
(一)比一比,再组词(8分,每词1分)
例:园(公园)圆(圆形)
1.铜()桐()
2.桥()骄()(提示:骄傲的骄)
3.队()认()
4.领()邻()
(二)我会填量词(6分,每空1分)
一()石桥一()飞鸟一()队旗
一()铜号一()大树一()小鱼
(三)我会把词语宝宝送回家(填序号)(6分,每空1分)
A.和风细雨B.鸟语花香C.万里无云
D.山清水秀E.春暖花开F.四面八方
1.春天来了,公园里(),景色真美啊!
2.今天天气真好,(),我们可以去郊游了。
3.我们班的同学来自()。
(四)我会写出意思相反的词(6分,每空1分)
大—()多—()远—()
来—()上—()左—()
(五)我会连(4分,每线1分)
洁白的云朵
美丽的天山
弯弯的小路
壮观的升旗仪式
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四、句子乐园(共15分)
(一)照样子,写句子(6分,每句3分)
例:小鸟在天上飞。
小鸟在天上自由自在地飞。
1.小鱼在水里游。
小鱼在水里游。
2.小明在看书。
小明在看书。
(二)我会加标点符号(4分,每句1分)
1.你去过北京吗()
2.公园里的花真香啊()
3.我们要好好学习()
4.今天()我和妈妈一起去了超市()
(三)把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点(5分,每句2.5分)
1.爱我中国祖国
_____________________________________。
2.小鸟树上在唱歌
_____________________________________。
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五、阅读理解(共15分)
读一读下面的短文,回答问题。
秋天的颜色
秋天是什么颜色的?
谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”
高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。”
棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装呢?”
松树说:“秋天和夏天一样,是绿色的,瞧我这茂密的枝叶。”
秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩斑斓的。如果我只属于一种颜色,那多单调啊!”
1.短文一共有()个自然段。(2分)
2.文中提到了哪些植物?请在文中用“○”圈出来。(至少圈出三种,3分)
3.谷子认为秋天是()色的,高粱认为秋天是()色的,棉花认为秋天是()色的,松树认为秋天是()色的。(4分,每空1分)
4.秋天自己认为它是什么颜色的?请用“____”在文中画出来。(3分)
5.你觉得秋天是什么颜色的?为什么?(3分)
我觉得秋天是________色的,因为________________________________。
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六、看图写话(共20分)
仔细看看下面的图画,图上画的是什么时候?在什么地方?有谁?他们在做什么?他们的心情怎么样?请你用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替哦!
(此处应有一幅适合二年级学生的看图写话图片,内容建议为:几个小朋友在公园里放风筝,或者在草地上做游戏等积极向上的场景。)
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