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家校共同教育承诺书

家校共同教育承诺书

前言

教育是民族振兴的基石，是家庭、学校与社会共同肩负的神圣使命。为深入贯彻《中华人民共和国教育法》《家庭教育促进法》精神，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展、健康成长，我校（幼儿园/小学/中学）与全体学生家长本着目标一致、责任共担、资源共享、协同育人的原则，经充分协商，共同签署本家校教育承诺书。本承诺书以学生成长为核心，以科学教育为指引，以情感联结为纽带，明确双方责任与义务，构建家校共育的良性生态，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

一、教育理念共识：以学生为中心，共筑成长共同体

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师；学校是教育的主阵地，教师是学生成长的引路人。双方一致认同：

1.全面发展优先：教育不仅是知识的传授，更是品格的塑造、能力的培养和价值观的引领。双方将共同关注学生的品德修养、学业成绩、身心健康、审美素养和劳动习惯，促进学生五育并举发展。

2.尊重个体差异：每个学生都是独特的生命个体，具有不同的天赋、兴趣和发展节奏。双方承诺摒弃唯分数论，尊重学生的个性特点，因材施教，为每个学生提供适切的教育支持。

3.长期主义视角：教育是静待花开的过程，需要耐心与智慧。双方将摒弃急功近利思想，着眼于学生的终身发展，培养其自主学习能力、创新思维和社会责任感，为其未来发展奠定坚实基础。

4.情感联结为基：良好的情感关系是有效教育的前提。家庭将以温暖、包容的环境滋养学生的安全感，学校将以尊重、平等的态度建立师生信任，双方通过情感共鸣激发学生的内在成长动力。

二、家庭责任承诺：营造成长沃土，履行教育使命

家长作为孩子的第一责任人，承诺以科学的教育理念和方法，承担以下教育责任：

（一）品德培养：播撒真善美的种子

1.价值观引领：以身作则，践行社会主义核心价值观，通过日常言行向学生传递爱国、敬业、诚信、友善的道德观念。例如，每周与孩子共同观看一部爱国主义影片，每月参与一次社区志愿服务，让孩子在体验中理解责任与担当。

2.习惯养成：注重培养学生的良好生活习惯、学习习惯和行为习惯。具体包括：

-生活习惯：制定规律的作息时间表（小学生每天睡眠不少于10小时，初中生不少于9小时），保证均衡饮食，鼓励参与家务劳动（如每天整理房间、每周洗碗3次），培养自理能力。

-学习习惯：引导孩子制定学习计划，养成预习、复习、独立思考的习惯；限制电子设备使用时间（每天不超过1小时，学习期间禁用手机），培养专注力。

-行为习惯：教育学生遵守社会公德（如排队礼让、垃圾分类），尊重师长、团结同学，学会感恩（如每天向家人说一句感谢的话）。

3.挫折教育：理性看待学生的成功与失败，当学生遇到困难时，不包办代替，而是引导其分析问题、寻找解决方案，培养抗挫折能力。例如，考试失利后，与孩子共同分析原因，制定改进计划，而非简单批评指责。

（二）学业支持：搭建自主学习的阶梯

1.营造学习氛围：创设安静、整洁的学习环境，家长以身作则减少娱乐活动，多读书、学习，为孩子树立榜样。例如，每天设立家庭阅读时间（30分钟），全家共同阅读书籍，交流心得。

2.科学辅导方法：避免过度干预和盲目报班，根据孩子的学习特点提供针对性帮助。例如，对于低年级学生，侧重培养识字量和阅读兴趣；对于高年级学生，引导掌握高效学习方法（如思维导图、错题整理）。定期与孩子沟通学习情况，关注其学习情绪，及时发现并解决学习困难。

3.激发学习兴趣：结合学生的兴趣爱好，拓展学习资源。例如，喜欢科学的孩子，可参观科技馆、做小实验；喜欢艺术的孩子，可参观博物馆、学习乐器。通过实践体验，让学习从任务变为乐趣。

（三）身心健康：守护生命的阳光

1.身体健康管理：保证孩子每天体育锻炼时间（不少于1小时），选择适合的运动项目（如跑步、游泳、球类），增强体质。关注孩子的视力健康，保持正确读写姿势，每半年进行一次视力检查。合理安排饮食，减少高糖、高脂食物摄入，确保营养均衡。

2.心理健康关怀：建立平等的亲子沟通机制，每天至少与孩子进行20分钟深度交流，倾听其内心想法，尊重其情感需求。关注孩子的情绪变化，当出现焦虑、抑郁等倾向时，及时与学校沟通，必要时寻求专业心理辅导。例如，设立家庭心事本，让孩子自由表达情绪，家长定期回复并给予支持。

3.生命安全教育：加强对孩子的安全教育和自我保护意识培养，包括交通安全（遵守交通规则，不闯红灯）、防溺水（不到无人看管的水域玩耍）、防欺凌（遇到问题及时告诉家长和老师）、网络安全（不随意透露