《语文园地三》教学设计（共2课时）-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级下册.docx

《语文园地三》教学设计-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级下册

共2课时

教学设计理念

本教学设计立足统编版小学语文二年级下册第三单元“传统文化”的人文主题和“识字写字”的核心语文要素，遵循“以生为本、素养立意、学以致用”的理念，贴合二年级学生直观形象思维为主、注意力集中时间短、喜爱互动体验的学情特点。

语文园地作为单元知识的整合与拓展载体，重点落实“积累、运用、提升”的目标，摒弃机械训练，注重创设生活化、趣味性的教学情境，通过互动游戏、自主探究、合作交流等多种形式，整合单元内识字方法、词语积累、句式运用、传统文化渗透等内容。

教学中坚持“识字与运用结合、积累与表达结合、文