2021年德州乐陵市(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析真题题库.docxVIP

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2021年德州乐陵市(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析真题题库.docx

2021年德州乐陵市(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,数学学科核心素养主要包括哪些?()

A.逻辑思维能力、抽象思维能力、空间想象力

B.抽象思维能力、推理能力、创新能力

C.理论知识、基本技能、数学文化素养

D.逻辑思维能力、运算能力、应用意识、空间观念

2.《中华人民共和国教师法》规定,教师的任职条件不包括下列哪一项?()

A.具有良好的思想品德

B.具有教育教学能力

C.拥有相应的教师资格证书

D.具有较强的科研能力

3.在课堂教学过程中,教师如何有效促进学生的主体性发挥?()

A.强化教师的主导地位

B.减少课堂讲解时间

C.创设民主、平等的课堂氛围

D.加强对学生的惩罚

4.关于教师职业道德,以下哪项说法是错误的?()

A.教师要关爱学生,尊重学生的人格

B.教师要遵守职业道德规范,做到为人师表

C.教师要追求个人利益的最大化

D.教师要关心学生身心健康,促进学生全面发展

5.在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,关于阅读教学,以下哪项是正确的?()

A.阅读教学只注重知识传授

B.阅读教学要注重学生阅读方法的培养

C.阅读教学要以教师为中心

D.阅读教学要脱离实际,追求理论深度

6.关于教学目标,以下哪项是正确的?()

A.教学目标只设定在知识层面

B.教学目标应根据学生的学习水平制定

C.教学目标应忽视学生的兴趣和需要

D.教学目标只关注学生的学习成绩

7.在小学英语教学中,以下哪种教学策略有利于提高学生的语言交际能力?()

A.单词记忆法

B.句型操练法

C.交际性活动法

D.教学课件展示法

8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,以下哪项是未成年人的监护人应当履行的职责?()

A.保证未成年人有充足的学习时间

B.提高未成年人的学习成绩

C.对未成年人进行道德品质教育

D.限制未成年人的社会活动

9.在信息技术教学中,以下哪种教学资源有助于提高学生的信息素养?()

A.纸质教材

B.多媒体课件

C.教学参考书

D.网络资源

10.关于心理健康教育,以下哪项是正确的?()

A.心理健康教育只针对心理有问题的学生

B.心理健康教育可以促进学生的全面发展

C.心理健康教育是学校教育的次要任务

D.心理健康教育只关注学生的心理健康问题

二、多选题(共5题)

11.根据《中小学教师职业道德规范》,教师职业道德的基本内容包括哪些?()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.在课堂教学过程中,为了提高教学效果,教师可以采取以下哪些教学策略?()

A.情境教学

B.问题教学

C.合作学习

D.探究学习

E.传授式教学

F.案例教学

13.在《中华人民共和国教育法》中,关于学校的基本权利,以下哪些是正确的?()

A.教育教学权

B.科学研究权

C.人员管理权

D.财务自主权

E.社会服务权

F.独立办学权

14.在小学语文教学中,以下哪些教学方法有助于培养学生的阅读能力?()

A.预习法

B.精讲法

C.朗读法

D.比较法

E.提问法

F.讲授法

15.根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,数学教学应遵循哪些原则?()

A.以学生发展为本的原则

B.知识与技能并重的原则

C.过程与方法相结合的原则

D.情感态度与价值观相统一的原则

E.重视基础与应用相结合的原则

F.重视理论与实践相结合的原则

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、

17.在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,数学课程的总目标是通过数学教育,使学生掌握必备的数学基础知识和基本技能,促进学生数学思维的发展,并形成以下几方面的素养:

18.教师职业道德规范要求教师在职业活动中,应当遵循爱国守法、爱岗敬业、

19.在课堂教学过程中,教师应遵循的基本教学原则包括:科学性与思想性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则和巩固性原则。其中,启发性原则强调的是教学中教师要善于启发学生独立思考,激发学生的学习兴趣,并培养他们的

20.《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,指的是

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师在教育教学中必须坚持正面教育,不得体罚或变相体罚学生。

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