人教版数学九年级下册28.1.2特殊角的三角函数值及用计算器求锐角三角函数值课件(共27张课件).pptxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江苏
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人教版数学九年级下册28.1.2特殊角的三角函数值及用计算器求锐角三角函数值课件(共27张课件).pptx

28.1锐角三角函数

第3课时特殊角的三角函数值

;;;导入:;;新知探索:45°角的三角函数值

新知探索:30°角的三角函数值

tan80°tan70°

30°,45°,60°角的正弦、余弦和正切值与角度具有对应关系.

tan(α+20°)=1,锐角α的度数应是()

(1)cos260°+sin260°

设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a

(1)2sinα-=0;

1、下列说法正确的是()

锐角A的正弦值、余弦值有无变化范围?

(3)当时,α的正切值随着角度的增大而增大。

1、下列说法正确的是()

(1)2sinα-=0;

2、每块三角尺的三边之间有怎样的特殊关系?如果设每块三角尺较短的边长为1,请你说出未知边的长度。

2、每块三角尺的三边之间有怎样的特殊关系?如果设每块三角尺较短的边长为1,请你说出未知边的长度。

请同学们拿出自己的学习工具——一副三角尺,思考并回答下列问题:

两块三角尺中有几个不同的锐角?分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值.

方法:先求出锐角的某种三角函数值,然后求出它所对应的角度.

(3)当时,α的正切值随着角度的增大而增大。

两块三角尺中有几个不同的锐角?分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值.

tan80°tan70°

(1)当时,α的正弦值随着角度的增大而增大。

(2)tanα=1,

∴∠α=45°.

则∠C=.

∴∠α=60°.;cos45°=;sin60°=;;设两条直角边长为a,则斜边长=;归纳;三角函数的增减性:;;练习一;2.计算的结果等于()

;;(2)计算:;30°、45°、60°角的三角函数值

sin80°sin70°

30°、45°、60°角的三角函数值

(2)当时,α的余弦值随着角度的增大而减小。

(1)cos260°+sin260°

45°、60°角的三角函数值.

请同学们拿出自己的学习工具——一副三角尺,思考并回答下列问题:

tan(α+20°)=1,锐角α的度数应是()

请同学们拿出自己的学习工具——一副三角尺,思考并回答下列问题:

一、利用特殊角的三角函数值进行计算

(2)tanα-1=0.

∴∠α=60°.

tan(α+20°)=1,锐角α的度数应是()

温故知新:锐角三角函数的定义

(2)tanα-1=0.;??下列各式的值:;[归纳总结]

这类计算只需将一些特殊角的三角函数值代入即可,为了保证计算得又快又准,我们应熟练地记住这些特殊角的三角函数值.;求满足下列条件的锐角α.;当堂练习;3.在△ABC中,若,

则∠C=.

;;小结:;课堂小结;作业:

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