2020年河南省新乡市红旗区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docxVIP

2020年河南省新乡市红旗区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范中，为人师表的基本要求是：()

A.爱岗敬业

B.艰苦奋斗

C.严谨治学

D.为人师表

2.教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，它由以下哪项构成？()

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育内容

3.教育的基本要素包括：()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育者、教育内容、教育方法

C.教育者、教育手段、教育对象

D.教育者、教育目的、教育过程

4.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是：()

A.个体身心发展的顺序性

B.个体身心发展的阶段性

C.个体身心发展的不平衡性

D.学校教育具有目的性、计划性、组织性、系统性、针对性

5.学生在学校中与教师、同学之间的关系属于：()

A.亲子关系

B.同伴关系

C.社会关系

D.人际关系

6.教育心理学作为一门独立学科诞生的标志是：()

A.赫尔巴特的教育学

B.桑代克的《教育心理学》

C.费斯汀格的《社会心理学》

D.皮亚杰的《发生认识论》

7.教师职业道德的核心是：()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.为人师表

D.终身学习

8.教育心理学的研究方法是：()

A.观察法、实验法、调查法、个案法、教育经验总结法

B.逻辑分析法、比较法、归纳法、演绎法、类比法

C.案例分析法、文献分析法、实验分析法、心理测量法、教育实验法

D.行为观察法、心理测验法、心理访谈法、生理测量法、心理生理法

9.教师职业道德规范中，关爱学生的基本要求是：()

A.爱岗敬业

B.艰苦奋斗

C.严谨治学

D.关爱学生

10.教育对个体发展的影响具有：()

A.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

B.阶段性、互补性、个别差异性、发展性、适应性

C.顺序性、阶段性、发展性、适应性、互补性

D.顺序性、阶段性、不平衡性、发展性、适应性

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱生

D.为人师表

E.终身学习

F.艰苦奋斗

G.严谨治学

12.个体身心发展的特点包括哪些？()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

E.个别差异性

13.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

E.教育经验总结法

F.逻辑分析法

G.比较法

14.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因有哪些？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性

B.学校教育有专门负责教育工作的教师

C.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素

D.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

E.学校教育对个体发展的影响具有正向和负向的价值

15.教师职业劳动的特点有哪些？()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.长期性和间接性

D.独立性和主体性

E.社会性和示范性

三、填空题(共5题)

16.《义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在

17.学生在学校与教师的关系中处于

18.学生的身心发展具有的特点包括

19.教师职业道德规范的核心是

20.教育心理学作为一门独立学科诞生的标志是

四、判断题(共5题)

21.教育对个体身心发展的影响是客观存在的，但不是决定性的。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中，爱岗敬业是教师最基本的职业道德要求。()

A.正确B.错误

23.学生的身心发展具有阶段性，不同阶段的发展任务和特点不同。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德规范中，为人师表要求教师必须具备高尚的道德品质和人格魅力。()

A.正确B.错误

25.教育心理学的研究方法主要是观察法和实验法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业道德规范的主要内容。

27.为什么说学校教育在个体身心发展中起主导作用？

28.如何理解学生身心发展的顺序性和阶段性？

29.