2026重庆市人民小学校语文教师岗招聘1人备考题库含答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026重庆市人民小学校语文教师岗招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()

A.人与自然界之间的物质变换活动

B.历史主体与历史客体的相互作用形式

C.社会与自然之间的相互依赖形式

D.人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和

【答案】：D

【解析】交往是人类特有的活动方式，强调人与人之间的互动。其涵盖经济、政治、思想文化等多方面交往，并非人与自然界物质变换、历史主客体作用或社会与自然相互依赖，所以选该项。

2、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后，经过研究给予了批复，其对三江中学的正确称呼是（）。

A.贵单位

B.你单位

C.该单位

D.你们单位

【答案】：B

【解析】在公文批复中，需要使用规范且恰当的称呼。“贵单位”一般用于对外部单位的尊称，多用于平行机关或不相隶属机关之间的公文往来，教育局和中学是上下级关系，用“贵单位”不符合二者的关系，所以不合适。“该单位”通常用于第三人称的叙述，在批复中直接使用“该单位”称呼对方，会显得比较生硬、冷漠，缺乏批复应有的针对性和直接交流感。“你们单位”表述过于口语化，不符合公文用语规范、严谨、正式的要求。“你单位”是公文中上级对下级使用的较为规范、常用且合适的称呼，既体现了上下级之间的关系，又简洁明了，所以在洪江市教育局给三江中学的批复中，正确称呼应是“你单位”。

3、甲厂向乙厂供应一批共1000吨的水泥，总价为15万元，然而合同中既未规定水泥的质量标准和等级，也未封存样品。甲厂发货后，乙厂进行了验收并支付了货款，之后乙厂要求部分退货，甲厂不同意，乙厂遂以产品质量不合格为由向法院提起诉讼，本案（）。

A.合同有效，甲厂应该承担违约责任

B.合同有效，甲不承担违约责任

C.合同不具备质量条款，合同未成立

D.合同不具备质量条款，合同无效

【答案】：B

【解析】首先，根据相关法律规定，合同的成立并不以具备所有条款为必要条件。虽然该合同没有规定水泥质量标准和等级，也没有封存样品，但甲厂发货后，乙厂进行了验收并支付货款，这一行为表明双方已经实际履行了合同主要义务，依据《民法典》，当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立，所以合同是成立的，并非不成立，否定合同不具备质量条款合同未成立的说法。同时，合同的无效需要符合特定法定情形，如一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益；违反法律、行政法规的强制性规定等。本案中并不存在这些导致合同无效的情形，所以合同是有效的，并非无效。关于违约责任，由于合同没有明确质量标准和等级，也没有封存样品，无法确定甲厂供应的水泥不符合约定的质量要求。而且乙厂已经进行了验收并支付货款，这可以视为乙厂对货物质量的认可。所以不能认定甲厂存在违约行为，甲厂不承担违约责任。

4、我国要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。下列对我国共同富裕的理解正确的是：

A.全体人民共同富裕是一个总体概念

B.共同富裕是人民群众的物质生活富裕

C.共同富裕主要通过第三次分配来实现

D.共同富裕的目标将在2035年基本实现

【答案】：A

【解析】我国坚持以人民为中心促进共同富裕，全体人民共同富裕是总体概念。共同富裕涵盖物质和精神等多方面，实现靠多种分配方式，2035年基本实现的并非共同富裕目标。

5、政府部门在设置绩效指标时，应避免设立过高或过低的目标。这遵循了“SMART”基本原则中的（）原则。

A.S

B.M

C.A

D.R

【答案】：C

【解析】“SMART”原则分别为具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Attainable）、相关性（Relevant）、时限性（Time-bound）。题目中提到政府部门在设置绩效指标时应避免设立过高或过低的目标，这强调目标要具有可实现性，即设立的目标是在合理范围内可以达成的。这与“SMART”原则中的可实现（Attainable）原则相符合。

6、社会意识是()

A.社会的精神生活过程

B.社会的政治生活过程

C.人们改造自然的过程

D.人们改造社会的过程

【答案】：A

【解析】社会意识是社会生活的精神方面，社会的政治生活过程侧重于制度等层面，人们改造自然和社会的过程是实践活动，并非社会意识，所以社会意识是社会的精神生活过程。

7、下列哪一类财产可以作为抵押物进行抵押（）。

A.土地所有权

B.公立学校的房屋

C.私有房产

D.被查封的财产

【答案】：C

【解析】根据相关法律规定，土地所有权不得抵押，因为土地所有权归国家或集体所有，其处分受到严格限制，不能作为抵押物进行抵押。公立学校