2026福建厦门市集美区海怡实验幼儿园招聘2人备考题库含答案详解(考试直接用).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026福建厦门市集美区海怡实验幼儿园招聘2人备考题库含答案详解(考试直接用).docx

2026福建厦门市集美区海怡实验幼儿园招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文中的祈使句通常依靠下列哪种方式表达()。

A.语气词

B.惯用句式

C.感叹词

D.疑问句式

【答案】:B

【解析】公文中的祈使句表达带有请求、命令、希望等语气,主要依靠惯用句式来表达。语气词通常是辅助表达情感等,在公文中祈使句不是主要靠语气词来体现;感叹词更多是表达强烈的情感,并非公文中祈使句常用的表达手段;疑问句式一般用于提出疑问,与祈使句表达要求、命令的特点不符。所以公文中的祈使句通常依靠惯用句式表达。

2、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,必须坚持()为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

A.国有制

B.公有制

C.共有制

D.私有制

【答案】:B

【解析】我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这一基本国情决定了我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制是社会主义经济制度的基础,生产资料公有制体现了人们在生产资料占有上的平等关系,能为国家的宏观调控提供坚实的物质基础,保证社会主义制度的性质和发展方向。国有制只是公有制的一种重要形式,并非基本经济制度的主体表述。共有制并非规范的经济制度概念。私有制是与公有制相对的一种经济形式,若以私有制为主体,不符合我国社会主义国家的性质和发展要求。所以答案应选坚持公有制为主体。

3、王阳明认为:“你未看此花时,此花与你同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,可知此花不在你的心外。”下列选项中蕴含的哲理与此相同的是()。

A.天地之变,阴阳之化

B.天地合而万物生

C.心外无物,心外无理

D.理生万物、理主动静

【答案】:C

【解析】题干中王阳明的观点强调花的存在状态取决于人的感知,体现了主观唯心主义思想,即把人的主观精神(如感觉、经验、心灵等)当作世界的本原。认为天地的变化是由阴阳的变化所引起,将阴阳看作是世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。强调天地相互作用而万物产生,把天地当作万物产生的根源,属于古代朴素唯物主义观点。意思是心是世界的本原,心之外没有事物和道理,体现了主观唯心主义思想,与题干哲理相同。认为理是世界的本原,理派生万物、主宰动静,属于客观唯心主义观点。综上,答案与题干蕴含哲理相同的表述是心外无物,心外无理。

4、甲承包了一片鱼塘,某日打渔时突发疾病住院,其邻居乙见状主动为甲照看鱼塘,并帮其打渔卖鱼。乙的行为属于()。

A.故意侵权

B.非法取得

C.无因管理

D.善意取得

【答案】:C

【解析】本题可依据各选项所涉及的法律概念,结合题干中乙的行为特征进行分析判断。故意侵权是指行为人明知自己的行为会发生侵害他人权益的结果,并且希望或者放任这种结果发生的行为。在本题中,乙是主动为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并没有侵害甲权益的主观故意,其目的是为了帮助甲,因此不属于故意侵权。非法取得通常是指通过违法、不正当的手段获取利益或财物。乙是在甲突发疾病住院的情况下,为了避免甲的鱼塘遭受损失而主动帮忙,并不是通过违法、不正当的手段获取利益,所以不属于非法取得。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。在本题中,乙并没有法定或约定的义务为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,但乙为了避免甲的利益受损,主动实施了上述行为,符合无因管理的构成要件,因此乙的行为属于无因管理。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。本题中乙只是为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并非无权处分人转让财物的情况,所以不属于善意取得。综上,乙的行为属于无因管理。

5、房县被列入国家级非物质文化遗产名录的是()。

A.尹吉甫传说

B.房陵锣鼓歌

C.房县黄酒制作技艺

D.三腔哑功

【答案】:A

【解析】在本题中,尹吉甫传说是房县被列入国家级非物质文化遗产名录的项目。房陵锣鼓歌、房县黄酒制作技艺、三腔哑功均未被列入国家级非物质文化遗产名录。所以本题应选择与尹吉甫传说相关的选项。

6、按照财政支出的受益范围分类,财政支出可分为一般利益支出和特殊利益支出。以下属于特殊利益支出的是()。

A.行政管理支出

B.国防支出

C.医疗卫生支出

D.司法支出

【答案】:C

【解析】按财政支出受益范围分类,财政支出分为一般利益支出和特殊利益支出。一般利益支出是全体社会成员均能享受其所提供利益的支出,具有共同消费或联合受益的特点,涵盖国防支出、行政管理支出、司法支出等,这些支出的受益对象是全社会。特殊利益支出则是对社会中某些特定居民或企业给予特殊利益的支出,即部分特定对象能享受其利益,像教育支出、医疗卫生支出、企业补贴支出、债务利息支出等

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