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- 2026-02-08 发布于河北
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2026春统编版三年级下册道德与法治第一单元共《享美好生活》教学设计
第一单元共享美好生活
第1课我的生活越来越幸福
一、核心素养目标
1.政治认同：感受生活各领域的发展变化，认识到这些变化带来的美好生活，
增强对当下生活的认同与热爱，体会生活变化背后的社会进步。
2.法治观念：初步了解保障生活幸福的公共服务与社会规则，知道公共设施、
相关政策对美好生活的支撑作用，树立遵守规则、爱护公共设施的意识。
3.道德修养：学会发现生活中的幸福瞬间，懂得珍惜当下幸福生活，感恩为生
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