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2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业倾向性考试题库及完整答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在特殊教育中，哪一种教学策略最适合个别化教育？()

A.小组教学

B.全班教学

C.个别化教学

D.游戏教学

2.以下哪种行为属于情绪行为障碍？()

A.学习困难

B.社交障碍

C.情绪行为障碍

D.智力障碍

3.特殊教育学校中的生活技能训练，主要目的是什么？()

A.提高学生的智力水平

B.培养学生的自我照顾能力

C.加强学生的社交能力

D.提高学生的艺术修养

4.在特殊教育中，如何评估学生的认知能力？()

A.通过观察学生的行为

B.通过心理测试

C.通过学生的自我报告

D.通过家长的评价

5.以下哪一项不属于特殊教育学校的课程内容？()

A.特殊教育法

B.心理学

C.体育

D.宗教教育

6.在特殊教育中，如何提高学生的社交技能？()

A.通过集体活动

B.通过个别辅导

C.通过模拟游戏

D.以上都是

7.特殊教育学校中，教师应具备哪些基本素质？()

A.爱心、耐心和责任心

B.专业知识、教学技能和科研能力

C.健康的身体和心理素质

D.以上都是

8.以下哪一项不属于特殊教育学校的评估方式？()

A.期末考试

B.平时观察

C.家长会

D.学生自我评估

9.在特殊教育中，如何促进学生的自主学习能力？()

A.培养学生的学习兴趣

B.教授学习策略

C.鼓励学生参与决策

D.以上都是

10.以下哪种教育模式不适合特殊教育？()

A.集体教学模式

B.个别化教学模式

C.混合教学模式

D.传统班级教学模式

二、多选题(共5题)

11.在特殊教育中，以下哪些方法可以帮助学生提高社交技能？()

A.角色扮演

B.小组讨论

C.家庭作业

D.情景模拟

12.以下哪些因素会影响特殊教育学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会支持

D.个人性格

13.在制定特殊教育计划时，以下哪些内容是必须考虑的？()

A.学生的个体差异

B.学生的学习目标

C.教学资源的可用性

D.家庭的期望和参与

14.以下哪些属于特殊教育中常用的评估工具？()

A.行为观察记录表

B.心理测验

C.教学效果评估问卷

D.家庭访谈

15.以下哪些策略可以帮助特殊教育教师更好地与学生沟通？()

A.使用简单明了的语言

B.鼓励学生提问

C.倾听学生的观点

D.保持耐心和冷静

三、填空题(共5题)

16.特殊教育中的个别化教育计划（IEP）的核心是针对学生的______制定的具体教育方案。

17.在特殊教育中，______是评估学生认知能力的重要手段。

18.特殊教育学校的教学目标之一是培养学生的______，使他们能够适应社会。

19.在特殊教育中，______是教师与学生、家长之间沟通的重要桥梁。

20.特殊教育学校的教学方法应注重学生的______，激发他们的学习兴趣。

四、判断题(共5题)

21.特殊教育学校的学生全部都是智力障碍学生。()

A.正确B.错误

22.在特殊教育中，教师应该避免使用任何可能引起学生不适的语言和行为。()

A.正确B.错误

23.特殊教育学校的教学计划应该完全由教师独立制定。()

A.正确B.错误

24.在特殊教育中，学生的家庭环境对他们的教育效果没有影响。()

A.正确B.错误

25.特殊教育学校的教学方法应该与传统学校完全相同。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述特殊教育中个别化教育计划（IEP）的制定过程。

27.如何根据学生的个体差异进行教学设计？

28.在特殊教育中，如何促进学生的社会适应能力？

29.特殊教育学校如何进行教学资源的整合与利用？

30.请谈谈特殊教育学校如何与家庭建立良好的合作关系。

2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业倾向性考试题库及完整答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】个别化教学能够根据每个学生的特点制定相应的教学计划，从而更好地满足他们的学习需求。

2.【答案】C

【解析】情绪行为障碍是指个体在情绪和社交行为上表现