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2026福建龙岩市连城县新泉中心小学代课教师招聘2人备考题库及答案详解(名师系列).docx

2026福建龙岩市连城县新泉中心小学代课教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理的首要职能是()。

A.计划

B.控制

C.组织

D.协调

【答案】:A

【解析】管理职能有计划、组织、领导、控制等。计划是对组织未来活动进行预先筹划和安排,它为组织活动确定目标、方向,规划实施步骤和方法等,为后续的组织、领导、控制等职能提供基础和依据。如果没有计划,后续活动将缺乏明确方向和目标。而控制是对组织活动的实际情况进行监督和检查,纠正偏差;组织是对资源进行合理配置和安排;协调是使组织内各部门、各成员之间的活动和谐一致。所以管理的首要职能是计划。

2、公文的主送机关应按照重要程度进行排列,各有关单位需用标点符号区分层次,其中,不同类型机关之间应使用()分隔。

A.“、”

B.“/”

C.“,”

D.“;”

【答案】:C

【解析】在公文中,主送机关应当按照重要程度排列,各有关单位需要用标点符号分清层次。不同类型机关之间应使用分号分隔。顿号通常用于并列的同类事物之间;斜杠一般不用于主送机关的层次区分;逗号用于句子内部的一般性停顿;而分号可用于分隔不同类型的机关,以区分层次。所以答案是分号。

3、下列关于公文处理的做法,错误的是()。

A.××县图书馆为申请购置图书经费向县政府办公室发文请示

B.××县公安局将年度工作总结作为给县政府一份报告的附件

C.××县人民政府办公室对外发文时写“经县政府同意”字样

D.××县交警大队将管理路边停车问题的通告刊登在当地晚报上

【答案】:A

【解析】请示适用于向上级请求指示、批准。县图书馆向县政府办公室发文请示购置图书经费,县政府办公室并非其上级机关,应向县政府发文请示,这种做法错误。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。县公安局将年度工作总结作为给县政府报告的附件,属于正常的工作汇报方式,做法正确。政府办公室对外发文写“经县政府同意”字样,明确发文是经过县政府认可的,符合公文处理规范,做法正确。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。县交警大队将管理路边停车问题的通告刊登在当地晚报上,是为了让更多公众知晓相关事项,做法正确。所以错误的做法是图书馆向县政府办公室发文请示购置图书经费。

4、DNA是人类进行亲子鉴定的主要依据。就DNA的组成,下面说法正确的是()。

A.DNA由核糖、碱基和磷酸组成

B.DNA由脱氧核糖、磷酸和碱基组成

C.DNA由脱氧核糖、磷酸、碱基和蛋白质组成

D.DNA由脱氧核糖、磷酸、碱基和脂肪组成

【答案】:B

【解析】DNA由脱氧核糖、磷酸和碱基组成。核糖是RNA组成部分,蛋白质和脂肪并非DNA组成成分,所以正确说法是DNA由脱氧核糖、磷酸和碱基组成。

5、胡八一、王凯旋、Shirley杨三人成功掘入古墓后,发现一石墓中有一具女尸,女尸口中含着用于防止尸体腐化的玉蝉。三人明知玉蝉的这一作用,仍从女尸嘴中取出玉蝉,瞬间女尸灰飞烟灭。随后,三人将取得的玉蝉偷偷运到美国销赃。那么,三人最有可能构成何罪()。

A.抢夺罪

B.私分国有资产罪

C.故意毁坏尸体罪

D.以上皆是

【答案】:C

【解析】首先明确各罪名定义。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。在本题中,三人从女尸嘴中取玉蝉并非乘人不备公开夺取财物,不符合抢夺罪的构成要件。私分国有资产罪是指国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体,违反国家规定,以单位名义将国有资产集体私分给个人,数额较大的行为。本题中是个人行为,并非以单位名义私分国有资产,不构成私分国有资产罪。故意毁坏尸体罪是指故意损毁、破坏尸体的行为。本题里,三人明知玉蝉对防止女尸腐化的作用,仍将玉蝉从女尸嘴中取出,导致女尸灰飞烟灭,其行为属于故意毁坏尸体,符合故意毁坏尸体罪的构成要件。综上,三人最有可能构成的罪名是故意毁坏尸体罪。

6、多个部门联合行文时需标注发文机关,()应标在最前面。

A.上级机关

B.组织序列表中靠前的机关

C.主办机关

D.其他系统的机关

【答案】:C

【解析】多个部门联合行文时,为了明确责任和便于识别,通常把主办机关标在最前面。主办机关是对公文的内容和处理负主要责任的机关,将其排在首位,能突出其主导地位和责任。上级机关、组织序列表中靠前的机关、其他系统的机关不一定是在联合行文中起主导作用的机关,所以最前面应标注主办机关。

7、目标建立是目标管理的第一阶段。在目标建立过程中,下列做法错误的是()。

A.尽可能量化目标

B.把目标控制在五个以内

C.目标的质与量相结

D.目标期限应以长期目标为主

【答案】:D

【解析】目标建立是目标管理第一阶段,在目标建立时,应尽可能做到将目标量化,以便于衡量和评估进展;同时要把目标控

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