2025年杭州市上城区闸弄口街道社区卫生服务中心招聘编外1人考试备考题库附答案.docxVIP

2025年杭州市上城区闸弄口街道社区卫生服务中心招聘编外1人考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、供求变化会引起价格涨落，供大于求则价格下跌，供小于求则价格上涨；价格涨落会引起利润的增减，利润的增减会引起投资活动的变化，而投资活动的变化会引起利率和工资的变化等。这说明市场机制具有（）。

A.内在性

B.前瞻性

C.关联性

D.开放性

【答案】：C

【解析】本题考查微观经济。供求变化会引起价格变化，价格变动又进而影响利润，利润影响投资，投资影响利率、工资，这说明市场内部的诸因素不是独立的，而是相互作用、相互影响的，是具有一定的联系的。因此市场机制具有关联性。故本题选C。

2、中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法。其中表示四季开始的四个节气是（）。

A.春分一夏至一秋分—冬至

B.立春一立夏一立秋一立冬

C.小暑—大暑—小寒—大寒

D.春分—夏至一立秋—冬至

【答案】：B

【解析】本题考查科技。我国民间根据地球在公转轨道上的位置并结合当时的天气自然景观来命名的二十四节气。其顺序是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。A项错误，“二分”“二至”是季节更换的转折点。B项正确，“四立”表示季节的开始。C项错误，小暑、大暑、处暑、小寒与大寒表明一年中最热、最冷的出现时期。D项错误，春分、夏至、冬至指的是季节的转折点，立秋指的是季节的开始。故本题选B。

3、下列句子修辞手法判断有误的一项是（）。

A.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻）

B.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双关）

C.他的心眼比针尖还小。（夸张）

D.我们应当禁绝一切空话，说真话，鼓真劲，做实事，收实效。（排比）

【答案】：D

【解析】：本题考察修辞手法辨析。A项“月光如流水”是明喻，本体“月光”，喻体“流水”，正确；B项“晴”谐音“情”，双关（既指天气晴朗，又指感情），正确；C项“心眼比针尖还小”是缩小夸张，突出心胸狭窄，正确；D项“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”是排比，但排比需至少三项结构相似、意义相关的短语/句子，此处“说、鼓、做、收”是动词，“真话、真劲、实事、实效”是名词，结构不完全一致，更接近“四字短语并列”，不属于严格排比，判断有误。

4、商业利润的真正来源是（）。

A.流通领域中商品买卖的差额

B.流通中创造的价值

C.生产过程与流通过程共同创造的价值

D.产业工人创造的剩余价值

【答案】：D

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。从表面来看，商业利润来源于商品的买卖活动，但这只表明了商业资本家取得利润的途径，并不说明商业利润的来源。商业利润的真正来源是产业工人在生产过程中所创造的剩余价值的一部分。故本题选D。

5、公文是公文文书的简称，广义公文包括法定公文、专用公文和事务文书。下列属于专用公文的是（）。

A.决议

B.决定

C.命令

D.财经公文

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。专用公文是指某个业务部门、某一行业根据专门工作的特殊需要而使用的，具有该业务部门或该行业特定内容和规定格式的公文。如，外交公文（国书、照会、备忘录、条约等）、军用公文、司法公文（起诉书、判决书、调解书等）、经济公文、科技公文、教育文书等。专用公文在一定领域和范围内使用。故本题选D。

6、下列哪项发明是北宋时期毕昇创造的？

A.造纸术

B.活字印刷术

C.火药

D.指南针

【答案】：B

【解析】：本题考察中国古代科技成就。北宋庆历年间，毕昇发明泥活字印刷术，大幅提升印刷效率；A项造纸术由东汉蔡伦改进；C项火药在唐朝用于军事，宋代广泛应用；D项指南针在战国已有“司南”雏形，宋代用于航海。因此正确答案为B。

7、下列选项中，不可以通过直接考核方式拟聘进入事业单位的是（）。

A.具有参与三次或三次以上国家课题经历的大学教师

B.急需引进的高层次、短缺专业人才

C.具有高级专业技术职务的人员

D.具有博士学位的人员

【答案】：A

【解析】本题考查事业单位相关制度。A项错误，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》第二十条规定：“急需引进的高层次、短缺专业人才，具有高级专业技术职务或博士学位的人员，可以采取直接考核的方式招聘。”BCD项正确。故本题选A。

8、碎片化阅读在当今社会十分普遍，人们习惯于通过手机、电脑等设备快速获取信息。这种阅读方式虽然便捷高效，却也容易导致注意力分散、思维碎片化，难以形成系统的知识体系。长此以往，不仅影响个人认知能力的提升，也不利于深度思考和创新能力的培养。

A.分析碎片化阅