六年级数学下册lu5.3 鸽巢问题的实际应用 (2).pptxVIP

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六年级数学下册lu5.3 鸽巢问题的实际应用 (2).pptx

第5单元数学广角——鸽巢问题第3课时鸽巢问题的实际应用

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1.盒子里有同样大小的红球和黄球各10个。(1)要想摸出的球一定有两种颜色,至少要摸出几个球?知识点利用鸽巢原理解决问题【点拨】每种颜色的球均有10个,最不利的情况下,前10次摸出的是同一种颜色的球,第11次摸出的一定是不同颜色的球。10+1=11(个)答:至少要摸出11个球。

(2)要想摸出的球中一定有3个颜色相同,至少要摸出几个球?2×(3-1)+1=5(个)答:至少要摸出5个球。返回

2.一个鱼缸里有4种花色的金鱼,每种花色的有10条,从中捞出金鱼。至少要捞出多少条,才能保证有3条花色相同的金鱼?如果要保证有3种花色不同的金鱼呢?4×(3-1)+1=9(条)10+10+1=21(条)答:至少要捞出9条金鱼,才能保证有3条花色相同的金鱼。至少要捞出21条金鱼,才能保证有3种花色不同的金鱼。

【点拨】要保证有3条花色相同的金鱼,最不利的情况是先捞出每种花色的金鱼两条,再任意捞出一条,这样一定会有一种花色的金鱼有3条,所以至少要捞出4×(3-1)+1=9(条)。要保证有3种花色不同的金鱼,最不利的情况是先捞出两种花色的金鱼各10条,再捞出第三种花色的金鱼1条,所以至少要捞出10+10+1=21(条)。返回

3.(易错题)有红、黄、蓝三种颜色的羽毛球拍各5副混在一

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