河北省沧州市盐山中学2025-2026学年高一上学期期末考试语文试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于辽宁
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河北省沧州市盐山中学2025-2026学年高一上学期期末考试语文试卷(含答案).docx

高一语文

一、阅读72分

(一)阅读I:(本题共5小题,共19分)

阅读下面的文字,完成各题。

制茶技艺是中国人的发明创造,也是人类共享的非物质文化遗产。根据唐代陆羽《茶经》的引述,成书于3

世纪的《广雅》对当时的饼茶加工制作记载如下:“荆、巴间采叶做饼,叶老者,饼成,以米膏出之。”

相较于这一记录的简略,《茶经》在“三之造”中指出唐代团饼茶制作的工序为“蒸之,捣之,拍之,焙

之,穿之,封之,茶之干矣”。可以看出,唐代在饼茶制作中采用了热蒸汽杀青,即蒸青制法。蒸青法的

发明在制茶技术史上具有重要意义,从唐代至元代被广泛使用,至今仍有一些绿茶的制作采用这一古老的

杀青方法。

大致在北宋中后期,中国的茶叶生产总体上仍以饼茶(片茶)为主,但散茶(草茶)也发展起来。宋

代制作散茶仍以蒸青法为主,盛极一时的名品有日铸茶、洪州双井茶等。它们选料细嫩、制法精良。对于

蒸青散茶的制法,南宋时两度入华求法的日本僧人荣西曾做过比较详细的描述,有茶学专家指出,从荣西

的记录可知南宋的散茶制法是:采来细嫩芽叶,入蒸桶用蒸汽杀青,然后在铺着纸的焙棚上用小火焙干,

之后将茶叶装入瓶中,用竹叶封口,密闭贮藏。这应该是南宋时长兴、宜兴一带的散茶制作和收藏法。与

蒸青饼茶相比,蒸青散茶减省了榨去茶汁的工序,有利于茶香和茶味的发挥。

元代蒸青工艺更趋完备。《农书》对此有比较详细的描述:“采讫,以甑微蒸,生熟得所。生则味涩,

熟则味减。蒸已,用筐箔薄摊,乘湿略揉之,入焙,匀布,火焙令干,勿使焦。编竹为焙;裹箬,覆之,

以收火气。”由此可见,茶叶在甑中蒸过之后薄摊,冷却后趁湿用手揉捻成形,然后用火焙干,这已是比

较成熟的散茶制作技艺。

迨至明代,作为贡茶的团饼茶被朱元璋以敕令的方式废除,改征散茶,我国传统制茶技艺由此出现了

重大发展,炒青法取代蒸青法成为主要的制茶法。张源的《茶录》、许次纾的《茶疏》和罗廪的《茶解》

都细致地描述了当时茶叶炒制的过程、所用工具和工艺宜忌,等等。例如,罗廪强调,应在晴天白昼采茶,

采完即焙,迟则色、味、香都会减损。据此,明代炒青绿茶的制作可以简要概括如下:鲜叶采摘后先入铁

锅用武火急炒,出锅后薄摊冷却、揉接,再略炒后用文火焙干。由此可知,明代的炒青绿茶制作技艺包含

了杀青、揉捻、干燥这3道基本工序,与现代几无差异。

制茶技艺作为从古代流传至今日的活态遗产,我们在传承时该传承些什么?一代又一代的茶人都在总

结与改进工艺,但始终不变的是茶的基本属性,传承的是各种茶叶完善的工艺制作要领与技能。目前有不

少茶叶通过回归“古法制作”,不仅彰显了对传统的尊崇,也受到了市场的青睐。安溪是全国重要的产茶

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大县之一。安溪铁观音制作工艺复杂,需要根据环境、时令、温度、湿度、风向等情况着重把握好选青、

护青、做青的过程。做青是形成其独特产品特征“观音韵”的关键环节。在做青工艺上,安溪铁观音经历

了由轻摇青轻发酵工艺向重摇青重发酵古法工艺的回归,通过对重摇青重发酵的做青工艺古法制茶的传承,

使铁观音的口感更为醇厚回甘。

保留传统手工技艺,一方面,并不意味着全盘复刻,某些制茶技艺在传承的过程中,也应时代之需作

出了调适,进行了改良。以祁门红茶为例,据《茶务金载》记载,传统的红茶制作中存在着以足揉捻的现

象,20世纪30年代,祁门一带的“足揉”之法为:预先洗净足部,穿上新制之鞋,站于桶内,脚踩茶叶,

直至茶汁溢出。用这种方法揉茶不仅效率低下,而且不卫生,清代以来尤其损害外销华茶的形象。如今,

在祁红制作技艺中,纯手工或机器揉捻早已取代更为传统的足揉,但这并不影响祁红的独特风味,即“祁

门香”的形成。

另一方面,作为经年累月才能练就的“手上功夫”,传统手工制茶技艺的传承虽然面临着一些现实困

境,如茶叶机械化生产带来的冲击等,但其活力仍不容小觑。而且,传统制茶中的某些技艺是机器无法替

代的。如安化黑茶采用七星灶松柴明火一次性慢干燥,这是安化黑茶特有的风格。采用七星灶加工的黑毛

茶乌黑油润,汤色金黄明亮,松香浓郁,而现代化机器制茶用自动干燥机快火干燥,制作出来的毛茶暗而

无光,也没有独特的松香。如何在机器制茶不断发展的趋势下保护、传承好传统制茶技艺,是值得我们深

思的问题。

在漫长的岁月中,中国传统制茶技艺不断地演变、消长、更替,其动态发展展现了非物质文化遗产的

生命力和中国民众的创造力。作为活态传承的非遗,中国传统制茶技艺的一些核心技术与技能,还掌握在

制茶师等有着独特传承谱系,拥有传统知识、传统技能的人群手中。对更多的相关记录以及口耳相传的制

茶经验进行整理、挖掘和研究,并开展相互之间的交流互鉴,依然是推进该遗产项目保护传承的一个重要

途径。

(摘编自朱慧颖、金通《中国传统制茶技艺述略与价值阐释》)

1.下列对原文

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