2026贵州贵阳城市综合发展有限公司招聘3人备考题库附参考答案详解(综合卷).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026贵州贵阳城市综合发展有限公司招聘3人备考题库附参考答案详解(综合卷).docx

2026贵州贵阳城市综合发展有限公司招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”这句话是科学发展观关于()的科学回答。

A.可持续发展

B.实现什么样的发展

C.解放和发展生产力

D.以人为本

【答案】:B

【解析】该题考查科学发展观的相关内容。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,其核心在于回答“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”,明确阐述了发展的理念和目标,这正是对“实现什么样的发展”这一问题的科学回应。可持续发展是科学发展观的重要内容之一,强调经济、社会和环境的长期协调发展,但题干的表述并非单纯针对可持续发展的回答。解放和发展生产力是社会主义的本质要求,并非本题题干表述所主要体现的关于科学发展观的核心问题。以人为本是科学发展观的核心立场,强调以人民的利益为出发点和落脚点,但题干整体强调的是对发展的一种全面描述,并非仅仅围绕以人为本进行回答。综上,答案为实现什么样的发展。

2、发文办理中的登记环节是指对复核后的公文,确定其发文字号、分送范围、()并详细记载。

A.行文关系

B.抄送机关

C.签发人

D.印制份数

【答案】:D

【解析】发文办理中的登记环节,主要是对复核后的公文确定相关信息并详细记载。发文字号是公文的编号,分送范围明确了公文要发送到哪些地方,而印制份数也是登记时需要确定的重要信息,它关系到公文实际印制的数量。行文关系主要体现在公文的发文和收文方向等方面,在登记环节并非主要确定内容;抄送机关是除主送机关外需要知晓公文内容的其他机关,一般在确定公文内容和行文方向时就已明确,不是登记环节重点确定的;签发人是在公文文稿审核后由相关负责人签署意见的人员,也不是登记环节确定的内容。所以答案是印制份数。

3、关于不动产登记,下列说法错误的是:()

A.登记簿是物权归属和物权内容的根据

B.不动产登记簿由不动产登记机构进行保存

C.登记簿以电子版本为主,纸质版本为辅

D.登记簿的形式可以任意设置

【答案】:D

【解析】本题可对各说法逐一分析判断其正确性。不动产登记簿是不动产物权归属和内容的根据,其准确记录了不动产的相关权利信息,是物权状态的重要依据,因此关于不动产登记簿是物权归属和物权内容的根据这一说法正确。不动产登记簿由不动产登记机构进行保存,这是为了保证登记簿的权威性、安全性和规范性,便于对不动产登记信息进行集中管理和查询,所以不动产登记簿由不动产登记机构进行保存这一表述无误。目前,不动产登记簿以电子版本为主,纸质版本为辅。电子版本具有便于存储、查询和管理等优势,同时保留纸质版本作为备份或在特定情况下使用,这种设置是符合实际管理需求的,所以登记簿以电子版本为主,纸质版本为辅这一说法正确。不动产登记簿的形式并非可以任意设置,它需要遵循相关法律法规和统一的规范标准。这是为了确保登记簿的规范性、统一性和权威性,保障不动产登记信息的准确和有效,所以登记簿的形式可以任意设置这一说法错误。综上,说法错误的是关于登记簿形式可以任意设置的表述。

4、代表国家行使行政执法权的必须是()。

A.行政机构

B.行政机关

C.行政组织

D.行政主体

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的内涵,结合行政执法权行使主体的相关规定来进行分析。行政机构是指行政机关内部的或者派出的、一般对外不能以自己名义发布决定和命令的单位,其并不具有独立的行政执法权,必须以其所属行政机关的名义行使行政执法权,所以它不能代表国家独立行使行政执法权。行政机关是指依法行使国家权力、执行国家行政职能的机关,虽然行政机关是重要的行政执法主体,但并非唯一的行政执法主体,还有其他主体也可以获得授权进行行政执法。行政组织是指行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系,它是一个较为宽泛的概念,包含了行政机关等多种组织形式,但不能笼统地说行政组织都能代表国家行使行政执法权。行政主体是指享有行政权力,能以自己的名义行使行政权,做出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。行政主体包括行政机关和经法律法规授权的组织,代表国家行使行政执法权的必须是行政主体,因为只有行政主体才具有独立行使行政执法权并承担相应法律责任的能力和资格。综上所述,代表国家行使行政执法权的必须是行政主体。

5、行文关系是发文机关和收文机关之间的文件往来关系。下列关于行文关系的表述不正确的是()。

A.领导被领导关系,又称隶属关系,是指上下一级之间的直接垂直关系

B.指导与被指导关系,是指处于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间的关系

C.平行关系,是指在一个系列中的同等级

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