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2026年八下物理第一单元测试卷

班级：________姓名：________分数：________考试时间：90分钟

一、填空题（共24分，每空2分）

1.力是________对________的作用，力的单位是________，符号为________。

2.力的作用效果有两个：一是改变物体的________，二是改变物体的________。

3.物体间力的作用是________的，用手拍桌子，手会感到疼，这是因为________。

4.弹簧测力计是根据________________的原理制成的，使用时要先观察它的________和________。

5.重力的方向总是________，重力的施力物体是________。某物体的质量为5kg，它受到的重力大小为________N（g取10N/kg）。

二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（共20分，每题4分）

1.下列关于力的说法中，正确的是（）

①力可以脱离物体独立存在②两个物体不接触就一定没有力的作用

③力是物体对物体的作用④只有相互接触的物体间才有力的作用

2.关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（）

①使用前要检查指针是否指在零刻度线上②使用时弹簧轴线方向要与受力方向一致

③读数时视线要与刻度盘垂直④拉力可以超过弹簧测力计的最大测量值

3.下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）

①用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变②用力拉弹簧，弹簧被拉长

③守门员将足球扑出④用力压桌面，桌面出现凹陷

4.关于重力，下列说法中正确的是（）

①物体的质量越大，受到的重力越小②重力的方向总是垂直向下的

③物体所受的重力与它的质量成正比④重力的作用点一定在物体的几何中心

5.用手托着一个苹果，苹果受到的重力为G，手对苹果的支持力为F，下列说法中正确的是（）

①G和F是一对相互作用力②G和F是一对平衡力

③苹果受到的合力为G-F④苹果受到的合力为F-G

三、作图题（共12分，每题6分）

1.如图所示，一个重5N的小球静止在水平桌面上，请画出小球受到的重力和支持力的示意图。

（图略）

2.如图所示，用一个与水平方向成30°角斜向上的10N的力拉小车，请画出这个拉力的示意图。

（图略）

四、实验探究题（共24分，每题12分）

1.探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学进行了如下操作：

①用大小相同的力分别推桌子的同一位置，一次推，一次拉，观察桌子的运动情况；

②用大小不同的力推桌子的同一位置，观察桌子的运动情况；

③用大小相同的力推桌子的不同位置，观察桌子的运动情况。

（1）实验①是为了探究力的作用效果与________的关系；（3分）

（2）实验②是为了探究力的作用效果与________的关系；（3分）

（3）实验③是为了探究力的作用效果与________的关系；（3分）

（4）通过以上实验可得出结论：力的作用效果与力的________、________和________有关。（3分）

2.探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中：

（1）实验需要用到的测量工具是________和________；（4分）

（2）某同学测量了不同质量物体所受的重力，记录的数据如下表：

质量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

2

3

4

根据表格数据，可得出的结论是________________；（4分）

（3）若用该实验中的规律计算，一个质量为0.5kg的物体受到的重力大小为________N。（4分）

五、计算题（共20分，每题10分）

1.一个物体的质量为20kg，求它受到的重力大小（g取9.8N/kg）。

2.一个重为686N的人，他的质量是多少kg？若他登上月球，月球上的重力加速度约为地球的1/6，他在月球上受到的重力大小是多少N（g取9.8N/kg）？

参考答案及评分标准

一、填空题（共24分，每空2分）

1.物体物体牛顿N2.形状运动状态3.相互桌子对手也施加了力4.在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比量程分度值5.竖直向下地球50

二、选择题（共20分，每题4分）

1.③2.④3.③4.③5.②

三、作图题（共12分，每题6分）

1.重力竖直向下，作用点在小球重心，大小5N；支持力竖直向上，作用点在小球重心，大小5N，两力线段长度相等，标注符号和大小。（画对方向、作用点得4分，标注正确得2分）

2.拉力方向与水平方向成30°角斜向上，作用点在小车挂钩处，标注符号、大小和角度。