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- 2026-02-08 发布于山东
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《寓言四则》《狼》《诫子书》知识点及文言文阅读答题技巧
《寓言四则》《狼》《诫子书》知识点及文言文阅读答题技巧
《寓言四则》
1、寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简
短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此
喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事
中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸
张和拟人等表现手法。
2、寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。17
世纪法国寓言诗人拉·封丹说过:“一个寓言可分为身体和灵魂两部分:
所述的故事好比是身体,所给予人们的教训好比是灵魂。”
3、寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有
不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索
寓言》,法国的《拉·封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
4、伊索和《伊索寓言》
相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。公元前5
世纪末,希腊寓言开始归于他的名下。
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事,反映
了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。
《伊索寓言》中的故事,如青蛙的肚皮、驴与愚蠢的狼、怯懦的蝙蝠、
狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等。
《赫尔墨斯和雕像者》寓意:爱慕虚荣、盲目自大的人反而不被
别人重视。
《蚊子和狮子》寓意:骄兵必败,不要取得一点成绩就骄傲自满,
要谦虚谨慎。
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一
部黄老道家名著。全书共分十二卷,一百六十篇,二十余万字。《吕
氏春秋》作为十二纪、八览、六论,注重博采众家学说,以道家黄老
思想为主,兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言
论,所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括
了天地万物古往今来的事理,所以称之为《吕氏春秋》。
《穿井得一人》寓意:不要道听途说,要通过调查研究,自己判
断事情的真伪,不要人云亦云,更不能以讹传讹。
《列子》,相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列
子》八篇。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很
多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、
《杞人忧天》、《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。
《杞人忧天》寓意是庸人自扰,毫无根据的瞎担心。比喻没有根
据或不必要的忧虑。
《杞人忧天》翻译
杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,
吃不下饭。
另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:
“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,
一呼一吸,整天都在天空里活动,为什么还担心天回塌下来呢?”
那个人说:“天果真是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”
开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,
也不会伤害什么。”
那个人说:“如果地陷下去怎么办?”
开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有
什么地方是没有土块的,你站立行走,整天都在地上活动,为什么担
心会陷下去呢?”
(经过这个人一解释)那个杞国人消除了疑虑,很高兴;开导他
的人也消除了疑虑,很高兴。
语文课文的基本学习方法
1.预习法
预习课文六步法:读一读,了解课文的大意;拼一拼,掌握生字
读音;查一查,弄懂新词的意思;再读读,理解每段大意;试一试,
解答课后的作业;想一想,知道文章的中心。
因文而异的预习法。(1)抒情文章,要多读,要动情地朗读,抒
发感情,体会感情。(2)故事性强的文章,要初步掌握故事情节,故
事的起因、经过、结果。(3)寓言故事,要通过初读,着重思考,作
者是怎样通过一个浅显易懂的故事说明一个深刻的道理。(4)借物喻
人的文章,要着重理解作者的写作目的,作者是怎样围绕这个写作目
的展开思路,托物言志,借物喻人。(5)诗歌,预习时,要求熟读和
背诵,在此基础上,通过想象重新创造新的意境。
2.听课法
上课要细听。“细”就是要求仔细地听,边听边想。要学会别人
发言的要点,考虑老师和同学哪些跟自己的想法差不多,哪些是自己
不知道的,或还没有想
到的。尤其要听好老师释疑解惑和带有结论
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